有关心理应激理论的文献
1、心理应激理论是一个涉及范围很广的理论,包含了认知、生理、社会等层面,对于人类应对不同应激事件具有很高的指导和实践价值。2、除此之外,应激作为一个复杂的生命现象,还涉及到很多其他学科的研究,比如生物学、神经科学、医学等。3、未来还有很多问题需要进一步探索,如不同应激事件的触发机制、不同...
加拿大心理学家塞里把整个应激反应过程分为动员、阻抗和衰竭三个阶段:首先,有机体通过自身生理机能的变化和调整做好防御性的准备;其次,借助呼吸心率变化和血糖增加等调动内在潜能,应对环境变化;最后,如果刺激不能及时消除,持续的阻抗使得内在机能受损,防御能力下降,便会引起疾病。题干中,“反复”...
大学生心理健康教育的质量取决于教育队伍的质量,因此,要积极开展对从事大学生心理健康教育工作的专、兼职教师的业务培训,通过培训不断提高他们从事心理健康教育工作所必备的理论水平、专业知识和技能,还要重视对班主任、辅导员以及其他从事学生思想政治工作的干部、教师进行心理健康方面的业务培训[9]。 4.渗透心理健康教育...
非毕业大学生在自己积极面对就业心理压力的同时有时也会呈现出焦虑、自卑、攀比等不良就业心理这在一定程度上会影响了非 毕业大学生的健康成长和顺利就业。因此做好大学生就业心理辅导工作是高等教育的内在要求对于缓解大学生的就业心理压力促进大学生健康成长有着重要的现实意义。笔者认为高校可通过开设就业心理辅导活动课...
被誉为现代应激学说之父的汉斯·塞利(Hans Selye),是加拿大著名的生理心理学家。他在20世纪四五十年代对压力进行了广泛的研究,并提出了著名的压力与适应学说。他的理论核心是,压力是表现出某种特殊症状的一种状态,这种状态是由生理系统中对刺激的反应所引发的非特定性变化组成的。塞利注意到大多数...
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