心理健康案例分析

一年级心理健康案例分析3篇

一年级心理健康案例分析篇1 我班有一名叫玮玮的男孩子,小小的个子。刚来时,躲在妈妈的身后,不肯放手,他那大大的眼睛警惕地看着周围的一切,流露出那份惊恐和不安。他不爱说话,课堂上也不发言,在学生早读时,他只是默默地坐着,课间十分钟也不怎么玩耍,只是静静地站着,是一个极安静的孩子。 原因分析: 经过和他...

心理健康案例分析

二.案例分析 自卑畏怯的心理大家都不同程度的有,有的同学在小学五年里顺利地走过来了,也具备了一定的实力和优势,面对激烈的竞争,却觉得自己这也不行,那儿也不如别人,自卑的心理使得自己缺乏竞争勇气,缺乏自信心,走进六年级的学习,特别是参加毕业会考,心理可能就忐忑不安。一旦中途受到了挫折,更加缺乏心理上的承受...

中小学心理健康教育案例分析

所以,对于该生的问题,教师首先应该直指其错误之处,让该生直面自己的错误;其次,要帮助该生分析其错误的成因,避免该生因此而产生的心理落差;第三,要对该生进行及时而必要的心理疏导,帮助该生解决自己心理上的问题,学会宽容的对待他人,对待这个世界;第四;引导该生学会宽容,学会换位思考,更好的理解他人等。这些 措施...

心理健康教育课案例分析

首先让吴某将压抑多年的郁闷从心中全部倾诉出来,然后解释之所以会出现目前这些症状的原因,使其正确认识自己目前的心理问题及其性质,纠正其对社会和人际关系的片面认识,从而客观地对待他人和所遇到的现实生活问题。其次分析吴某所具有的优点,在 人际交往 的方法上给他以具体的指导。 心理健康教育课案例分析篇2 一.幼儿...

学生心理健康案例分析:小青的问题

对于小青的问题，我认为关键在于理解和支持。家长和学校应该建立一个开放和支持的环境，让孩子能够自由地表达自己的感受和需求，从而更好地应对挑战。此外，家长可以尝试倾听小青的心声，理解她的情绪和想法，并给予适当的建议和支持。同时，学校也应该关注学生的心理健康，提供专业的辅导和指导，帮助学生更好...