学生心理发展的定向性是指什么

学生心理发展的定向性是指什么

指在正常条件下，心理的发展总是具有一定的方向性和先后顺序。尽管发展的速度可以有个别差异，会加速或延缓，但发展是不可逆的，也不可逾越。中学生心理的发展有四个基本特征：第一，连续性与阶段性。在心理发展过程中，当某些代表新特征的量积累到一定程度时，就会取代旧特征而处于优势的主导地位，表现为...

个体心理发展的基本特征

2、定向性和顺序性：定向性指的是个体的心理发展是朝着特定方向发展的，即从简单到复杂、从无意识到有意识等；而顺序性则表示个体的心理发展是按照一定的顺序进行的，前一阶段的发展为后一阶段的基础。3、不平衡性：不平衡性指的是个体在心理发展中存在着不断的冲突和失衡，需要通过适应和调整来达到...

为什么心理发展是定向的

心理发展的顺序性是一个关键特征，它表明心理功能在个体成长过程中遵循特定的阶段。从婴儿期到成年期，心理能力的各个层面，如认知、情感和社会技能，都在按特定顺序发展。这一顺序性强调了心理发展的不可逆性和阶段性的特点，即每个阶段都有其独特的任务和挑战，必须先完成当前阶段，才能顺利进入下一个阶...

小学生心理发展的四个基本特征

2、定向性与顺序性：在正常条件下，心理的发展总是具有一定的方向性和先后顺序的。3、不平衡性：即使对同一个体而言，不同心理的各组成成分的发展速度有所不同，达到成熟水平的时期不尽相同。4、个别差异性：不同个体的心理发展虽然具有一定的规律性与顺序性，但各种心理机能所能达到的最佳水平、形成的...

学生心理发展的四个基本特征

学生心理发展的基本特征有连续性，阶段性，定向性，不平衡性，差异性。连续性：连续性是指个体的心理发展是一个逐渐由低级向高级有序前进的过程，萌发着下一阶段的新特征，表现出心理发展的连续性。阶段性：同时，心理发展又是一个逐渐地由量变到质变的过程，当新质逐渐占据的优势地位时，心理发展也就...