简述儿童心理发展的一般特点。

定向性与顺序性:在正常条件下,心理的发展总是具有一定的方向性和先后顺序的。3.不平衡性:即使对同一个体而言,不同心理的各组成成分的发展速度有所不同,达到成熟水平的时期不尽相同。4.个别差异性:不同个体的心理发展虽然...
简述儿童心理发展的一般特点。
阅读 0 次 更新于 2024-12-19 10:15:01 我来答关注问题0
  • 1、从不知到知的发展2、从不能到能3、从不会到会的发展4、从不稳定到稳定的发展5、从不平衡到平衡的发展6、从具体到抽象的发展 儿童心理发展的一般特点是什么?儿童是人类发展最快、最具有创造性的群体,是人类智慧的结晶.儿童心理学是研究儿童心理发生、发展的规律及其影响因素的一门科学.儿童心理发...

  • 1.连续性与阶段性:个体的心理发展是一个逐渐由低级向高级前进的过程,高级的心理是在低级的心理发展的基础上进行的,表现出心理发展的连续性。另一方面,心理发展又是一个逐渐地由量变到质变的过程,随着新质的出现,心理发展也达到了一个新的阶段,表现出心理发展的阶段性。2.定向性与顺序性:在正常条件下...

  • 1、连续性和阶段性。心理发展的连续性是指个体整个心理的发展在持续不断的量变到质变的过程中,后一阶段的发展总是依赖于前一阶段的基础,且后一阶段包含了前一阶段的因素,又为下一阶段做准备。同时,儿童心理变化在量的基础上逐渐积累发生质的飞跃,体现出明显的阶段性特征。2、方向性和序列性。正常...

  • 连续性、阶段性、稳定性。1.儿童心理的发展既有连续性又有阶段性,每一个阶段中既留下了上一阶段的特征,又含有下一阶段的新质,但每个阶段里总是具有占主导地位的本质特征。2.儿童身心发展的稳定性表现为:在一定社会教育条件下,一定年龄阶段的大多数儿童总是处于一定的发展水平上,表现基本相似的心...

  • 小学儿童心理发展的特点如下:1、心理发展是迅速的,尤其是思维、记忆、知觉等能力;思维:小学四年级以前具体形象思维为主;四年级以后主要以逻辑抽象思维为主;记忆:一是有意识记忆增强,二是意义记忆迅速发展,三四年级是记忆发展的关键期;2、心理发展是平稳协调的;小学时期是儿童是发展和谐个性、品德...

简述儿童心理发展的一般特点。类似问题

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