谁能提供心理咨询的一些案例

谁能提供心理咨询的一些案例

1.借助心理量表来对咨询者进行测量,对于帮助我们正确判断是很重要的。从上述案例可以看到,该生周围的人(包括老师、同学在内)都认为他是弱智的,如果单凭经验,咨询者也很容易听信这些人的判断。也正因为心理测量与人们的经验判断有较大的差距,心理测量遭到部分人的怀疑,但作为心理学工作者,是要善于利用好这个工具。

心理健康教育辅导分析案例

1. 行为契约法反馈咨询作业:父母与孩子交流了"委屈"等事件,且母亲与班主任老师谈了孩子的事,班主任了解了"委屈"事件,主动向孩子道了歉,孩子有些不好意思,但上课表现有进步; 2. 与孩子就"最受欢迎的同学"谈"人际交往"问题,找出差异,促进自我觉知; 3. 初步制定"行为契约",以加强自我控制,并在咨询室进行演练。

心理健康辅导案例

心理健康辅导案例篇1 一、学生的基本情况: 蔡文韬,三年级学生,男,8岁。 二、家庭情况: 父母都是有工作的知识分子,有很好的家庭环境,对孩子要求要求特别严,寄予了很高的希望,同时母亲平时又爱唠叨日常生活中的一切都由母亲替孩子安排好,甚至每天穿哪件衣服都要听家长的。上了三年纪后该生认为,他很不自由,干这...

一例考试焦虑求助者的心理咨询案例报告

一例考试焦虑求助者的心理咨询案例报告一、一般资料鹏(化名),男,12岁,合肥市新安江路小学六年级一学生。成绩优异,是班里的班长。平时和同学相处得很融洽,是同学学习的榜样,班主任的得力助手。二、个人成长史

请给一个关于心理学支持疗法的案例

”咨询师向他举了几个已经治好的案例，鼓励他要“下决心不做儿童心理的奴隶”。同时还帮助他逐渐放弃其病态的生活方式，走出病态心理和行为方式的牢笼，从更加成熟、全面的角度来看待问题，以达到治疗和目的。案例分析： 从上述案例中可以看出认识领悟疗法治疗的要点是使来来访者认识到他们症状的核心是恐惧...