儿童心理发展的特征是。
学生心理发展主要特点:(1)连续性与阶段性:连续性特征是指在心理发展过程中,后一阶段的发展总是以前一阶段的发展为基础,而且又在此基础上萌发出下一阶段的新特征,表现出心理发展的连续性。阶段性特征是指在心理发展过程中,当某些代表新特征的量积累到一定程度时就会取代旧特征,从而处于优势的主导...
儿童心理发展具有固定的方向性和序列性,通常情况下,这些特征是不可逆转且不可逾越的。3. 不平衡性 个体在不同系统的心理发展速度、起始时间、以及达到成熟的时间各不相同。同时,同一心理现象在不同年龄阶段的发展速度也不一致。整体而言,儿童身心发展呈现波浪式推进,有两个加速期,分别是幼儿期和青春...
儿童心理发展的特征是1 1、连续性和阶段性。心理发展的连续性是指个体整个心理的发展在持续不断的量变到质变的过程中,后一阶段的发展总是依赖于前一阶段的基础,且后一阶段包含了前一阶段的因素,又为下一阶段做准备。同时,儿童心理变化在量的基础上逐渐积累发生质的飞跃,体现出明显的阶段性特征。 2、方向性和序...
儿童心理发展的年龄特征是指在每个年龄阶段中形成并表现出来的一般的、典型的、本质的心理特征。年龄特征是儿童心理发展的一个必要条件,它对心理发展起着有规律性的制约作用。然而,年龄本身不能决定儿童心理发展的特征。在年龄特征问题上,要正确处理一般性与个别性、典型性与多样性、本质与非本质特征的辩...
儿童心理发展主要特点的表现形式 1、婴儿期儿童表现出动作思维,学前期儿童在动作思维基础上开始发展形象思维,小学低年级学生在形象思维为主,抽象思维开始发展小学高年级学生已经具备初步的抽象思维能力但还保持着形象思维的特征。 2、神经系统发展是先快后慢,而幼儿期大脑重量相当于成熟期80%,9岁左右就接近成人水平;...
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