如何理解学校教育对儿童心理发展的主导作用
伴随课改推进的四年中,学校教育对儿童心理发展已显现出他特有的魅力。 一、 教学内容对儿童心理发展的影响。 学校教育对儿童施加影响是以一定的教学内容为中介,教学内容是实现教育目的的和培养目标的基本保证。在新课改中...
如何理解学校教育对儿童心理发展的主导作用
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一、 教学内容对儿童心理发展的影响。 学校教育对儿童施加影响是以一定的教学内容为中介,教学内容是实现教育目的的和培养目标的基本保证。在新课改中,各年级的教学内容都作了较大的调整。新课改教材是对全部社会文化的一种不断提炼、浓缩、改造和序列化,他不仅向儿童揭示特定社会的价值观念、行为准...
一、教师对儿童心理发展的影响至关重要 在学校教育对儿童心理发展的影响诸因素中,教师的作用为最重要。教师是对儿童进行社会化的专职实施者,教师不仅传授知识技能,并能按照预定的目的对影响儿童的其它一些环境因素进行调节和控制,作出取舍,引导儿童朝预定的方向发展。教师不仅通过言传身教有意识地、系统...
(1)教育对儿童的心理发展起着主导的作用。教育作为一种决定性的条件制约着心理发展的过程和方向。科学的教育能促进儿童的心理发展,没有适当的教育措施就无法指导学生的心理发展。值得注意的是,教育只是心理发展的主要条件,其作用不是唯一的、无条件的,因为除了教育之外,对学生心理发展产生重要影响的还有...
学校教育对孩子施加影响是以一定的教学内容为中介的,教学内容是实现教育目的和培养目标的基本保证。教学内容实质上是文化的一种选择结果,是对全部社会文化的一种不断提炼、浓缩、改造和序列化、反映了当时社会历史条件下生产和科学技术文化发展水平,反映了社会政治经济对人的发展的要求。教学内容不仅向孩子...
1. 自尊和自信心:积极的教育环境和教学方法可以提高学生的自尊心和自信心。当学校注重培养学生的个人特长和潜能,并给予学生积极的鼓励和认可时,学生会对自己的能力和价值感到肯定,从而提高心理健康水平。2. 学业成就感:教育的目标之一就是提供知识和培养学生的学业能力。当学生获得良好的学习成绩和进步...
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