如何认知个体心理发展的不平衡性?
不平衡性表现在两个方面:一是发展速度的不平衡,在不同年龄阶段的变化发展是不平衡的,如人的身高、体重在不同年龄阶段发展速度不同。二是不同方面的发展具有不平衡性,如有些方面在较早的年龄阶段就已达到较为成熟的...
如何认知个体心理发展的不平衡性?
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身体与心理的差异:在个体成长过程中,身体和心理的发展并非以相同的速度进行。有些人在身体上成熟较快,例如身高、性征的发育,但在心理上可能相对较慢。反之,有些人心理发展得较快,例如认知、情感等方面,但在身体上可能较迟缓。这种身体与心理之间的差异会导致发展的不平衡性。不同领域的不平衡性:...
不平衡性表现在两个方面:一是发展速度的不平衡,在不同年龄阶段的变化发展是不平衡的,如人的身高、体重在不同年龄阶段发展速度不同。二是不同方面的发展具有不平衡性,如有些方面在较早的年龄阶段就已达到较为成熟的发展水平,有些方面则要到较晚的年龄阶段才能达到较为成熟的水平。采取的应对措施...
1、不平衡性:指的是时间上(个体纵向)的不平衡。心理因素发展在时间上是不平衡的,有所谓的敏感期。2、差异性:指的是在同一时期,不同个体之间(同龄横向)的心理因素发展是不一样的,这主要受到主观因素(自身)和客观因素(个人的生活环境)共同决定的。二、强调个体不同 1、不平衡性强调的是同...
一、个体身心发展的不平衡性表现在两个方面:1.同一方面的发展速度,在不同的年龄阶段变化是不平衡的。2.不同方面发展的不平衡性。二、 互补性反映个体身心发展各组成部分的相互关系,表现在两个方面:1.指机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可通过其他方面的超常发展得到部分补偿。2.也存在于心理机能...
其次,在心理方面,个体的不平衡性表现在个体的情绪稳定性、心理压力以及自我认知和心理健康等方面。作为一名30岁的教授,面对教学和研究的压力,还有家庭和社会的期望,可能会导致心理压力的增加。而无法有效管理和释放这些压力可能会影响个体的情绪稳定性和心理健康。例如,我是一个热爱教学和研究工作的教授...
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