高职生心理健康现状与分析

高职生心理健康现状与分析

﹝1﹞心理健康教育建设是系统性的教育工程，应鼓励全体教师加强心理健康知识的学习，形成完备的心理辅导系统。在选拔新任心理健康教育教师时要严格把关，教师必须具备敬业精神，自助及助人的职业操守和奉献精神，高度的责任感强烈的责任心，从内心切实关注学生心理健康问题。与此同时，应加强高职院校全体教师的...

高职大学生的心理问题有哪些表现

一、高职院校大学生心理健康问题的状况 （一）适应性问题。包括对环境和人际关系的适应、对学业的适应、对经济状况的适应和对生活自主性的适应。进入大学后，面对陌生的环境、生疏的人际关系，绝大多数大学生表现出不适应，心理冲突多，情绪起伏大，在实际生活中常出现诸多矛盾。如孤独感与强烈交往需要的矛...

当前高职学生面临的主要心理问题与对策

对高职学生心理问题的分析与教育对策研究,有利于高职学生心理健康教育工作的开展。 一、高职院校学生存在的主要心理问题 1.自卑心理。与普通大学生相比,高职院校的学生自卑心理比较严重。近年来,由于社会上用人单位片面追求高学历,使高职院校学生与普通大学生相比处于劣势,不少高职学生都有一种“非正规”大学生的感觉。

高职学生就业心理问题的主要表现

高职学生就业心理问题的主要表现有自责、焦虑、孤僻、逆反心理、抑郁、神经衰弱、攻击性、社交困难以及破坏行为等。目前，高职院校大学生心理状况存在较大的问题，主要呈现：扩展性、多样性、普遍性的特点，高职院校大学生t3理健康状况不容乐观。有关高职院校大学生心理健康状况调查数据显示，超过一半的高职大学...

高职大学生的心理健康问题有什么?

1、人际关系问题：在高职生的心理问题中占据首位，突出表现在与寝室室友关系上，部分学生由于性格方面的原因，如过于内向、自我封闭、缺乏人际交往技巧，因而导致与室友关系紧张，甚至被孤立；也有的学生是因为自己的一些不良习惯，影响了他人的正常学习、生活，因而受到他人排挤。还有一些学生将人际关系仅局限于...