孤僻,有自卑心理的学生宜采取什么谈话
17. 对性格内向、孤僻、有自卑心理的学生宜采用( c )谈话。a.谈心式 b.循导式 c.渐进式 d.商讨式 师范类的真题。
孤僻,有自卑心理的学生宜采取什么谈话
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商讨式。对性格内向、孤僻、有自卑心理的学生宜采用商讨式谈话。商讨式批评指带有商谈、讨论性质的批评方法。这种方法适用于:一是批评对象有一定知识和修养,而危害不很直接的思想认识问题。它可以使气氛轻松,便于被批评者敞开思想,在亲切的讨论中认识自己的错误,提高觉悟。
其次这种学生是因为自卑敏感容易受到伤害才不和人交流的。最后和这种学生交流应采取主动。不要否定他。幽默一些,但不要自来熟。不要让他觉得你高高在上。
四、要满足和引导孩子的表现欲。自我表现欲是青少年时期最主要的欲望之一。当孩子的自我表现欲受到压抑时,就会产生自卑感。但不要单纯抽象地用貌美、聪明、学习成绩好等来展现孩子的自我表现欲,而要尽可能地在具体的不同层次的其他孩子身上让自己的孩子看到自己特有的优势,从而满足自我表现欲。五、要...
一、家长要学会尊重孩子自尊心 家长注意帮助孩子建立自信心,尊重孩子自尊心很重要。若是其做错事,家长要注意批评教育方式,体谅孩子,教育其知错就改就好,这样能够促使其更好的排除消极情绪,更好的远离自卑心理。二、引导孩子建立积极的人际关系 存在有自卑心理的青少年多会比较孤僻,不爱与人交流,不...
建议:一、接纳父母。什么都可以选择,唯独父母不可以,因为对您来讲,父母是独一无二的,是不可替代的,您的生命是他们给的,您还要继续将生命传承下去,所以没有父母就没有您的一切。过去无论父母对您做了什么,说了什么,都不重要,重要的是他们当初绝对不是故意所为,而愚昧和无知所致,这是...
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