小学低年级心理健康教育主要包括
小学低年级心理健康教育的主要内容包括认识自我、学会学习、人际交往、情绪调适以及生活和社会适应等几方面。即“帮助学生认识班级、学校、日常学习生活环境和基本规则;初步感受学习知识的乐趣,重点是学习习惯的培养与训练;培养学生礼貌友好的交往品质,乐于与老师、同学交往,在谦让、友善的环境中感受友情;使学...
心理健康教育的主要内容包括普及心理健康基本知识,树立心理健康意识,了解简单的心理调节方法,认识心理异常现象,以及初步掌握心理保健常识。重点在于学会学习、人际交往、升学择业以及生活和社会适应等方面的常识。城镇中小学和农村中小学的心理健康教育,必须从不同地区的实际和学生身心发展特点出发,做到循序渐...
小学低年级主要包括:帮助学生认识班级、学校、日常学习生活环境和基本规则;初步感受学习知识的乐趣,重点是学习习惯的培养与训练;培养学生礼貌友好的交往品质,乐于与老师、同学交往,在谦让、友善的交往中感受友情;使学生有安全感和归属感,初步学会自我控制;帮助学生适应新环境、新集体和新的学习生活,树...
掌握心理保健常识:教育学生如何保持心理健康,包括良好的作息习惯、合理的饮食、适度的运动等。二、分阶段教育内容 小学低年级:适应新环境:帮助学生快速适应学校生活,包括新环境、新集体和新学习生活。体验学习乐趣:引导学生感受学习知识的乐趣,激发学习兴趣。培养人际交往能力:鼓励学生与老师、同学友好交...
中小学心理健康教育指导纲要的主要内容如下:普及心理健康知识与意识:普及心理健康的基本知识,帮助学生树立心理健康意识,认识到心理健康的重要性。心理调节与异常现象认识:教导学生了解心理调节的方法,认识心理异常现象,以便在必要时能够进行自我调节或寻求帮助。心理保健常识与技能:让学生掌握心理保健的常识...
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