什么是心理发展的阶段性和方向性
一、心理发展的概念 心理发展是指个体从胚胎期到出生一直到死亡的过程中所发生的有次序的心理变化过程。这种变化与发展是逐渐的、连续而有规律的。它既包括量的变化,更重要的还包括质的变化;不仅指向前推进的过程,同时也...
什么是心理发展的阶段性和方向性
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心理发展是指个体从胚胎期到出生一直到死亡的过程中所发生的有次序的心理变化过程。这种变化与发展是逐渐的、连续而有规律的。它既包括量的变化,更重要的还包括质的变化;不仅指向前推进的过程,同时也包括某些心理方面衰退、消亡的过程;不仅包括语言和认知方面的发展,也包括情感、个性和社会性等方面的...
连续性:儿童心理发展是一个持续不断的量变到质变的过程,后一阶段的发展总是依赖于前一阶段的基础,并为下一阶段做准备。阶段性:在心理变化量的基础上逐渐积累,最终发生质的飞跃,体现出明显的阶段性特征。方向性和序列性:方向性:儿童心理发展具有明确的方向,既不可逆转也不可逾越。序列性:心理...
心理发展是一个持续的过程,每个心理活动和个性特征都逐步、持续地从低级向高级发展。心理发展的顺序性不仅体现在整体心理发展的序列上,也体现在个别心理过程和个性特征的发展上。例如,儿童的思维发展总是从具体思维逐步过渡到抽象思维。心理发展过程中,各个阶段按规律更替,前一阶段为后一阶段奠定基础,从...
1. 连续性与阶段性:心理发展是连续的过程,每个阶段都建立在前一阶段的基础上,同时为下一阶段的发展打下基础。阶段性体现在新特征的量积累到一定程度时,会取代旧特征,表现出心理发展的阶段性。2. 定向性与顺序性:心理发展具有一定的方向性和先后顺序,虽然发展的速度可能有所不同,但总体上是不...
连续性:学生的心理发展是一个由低级向高级逐渐前进的连续过程,每一阶段的发展都是基于前一阶段的基础。阶段性:随着新质的出现,心理发展会达到一个新的阶段,表现出明显的阶段性特征。定向性与顺序性:心理发展在正常条件下总是遵循一定的方向性和先后顺序,不可逆转,也不可逾越。不平衡性:对于同一...
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