心理学定位说的解释

心理学定位说的解释

心理定位：教育心理学研究的是狭义的个体心理发展，即个体从出生到心理成熟阶段所发生的积极的心理变化。心理发展包含两种过程：一种是“渐进论“的观点，即认为从婴儿到成人的心理发展是一个逐渐积累的连续量变过程。另一种是”阶段论“的观点，即认为个体的心理发展不是一个连续量变的过程，而是经历一系...

基础心理学知识点:心理的神经生理机制(2)

鲁利亚认为，人的各种行为和心理活动是三个机能系统相互作用、协同活动的结果。其中每个机能系统又起各自不同的作用。鲁利亚的研究，特别是关于心理机能定位的研究，丰富和发展了脑功能的理论，引起了各国心理学家和生理学家的普遍重视。(4)模块说：20世纪80年代中期在认知科学和认知神经科学中出现的一种重...

简述记忆的定位说 心理学

简单地说，就是把你要记的东西固定在某个已知的位置上，这个位置可以是房间，可以是人体，可以是数字，可以是26个英文字母，十二生肖，甚至可以是你喜欢的旅游景点。因此也产生相应的定位系统，如罗马房间定位系统、人体定位系统、数字定位系统、字母定位系统、生肖定位系统、景点定位系统等等。这些我都会简单...

脑功能学说

1. 定位说认为人的神经系统的不同部位各有其功能，并排列在不同的等级上。2. 整体说认为大脑皮层的各个部位几乎以均等的程度对学习发生作用，而且大脑是以一个总体发生作用的，学习活动的效率与大脑受损伤面积大小成正比，而与受损伤部位无关 3. 机能系统说把大脑分成三个紧密相互联系的机能系统：调节...

记忆是什么.

记忆的生理机制--定位说 持定位说的学者认为，记忆与脑的特定部位有关，不同类型的记忆在脑的不同部位产生。有关听觉记忆在听觉中枢产生，视觉记忆在视觉中枢产生，语言记忆在言语中枢产生。大脑两半球功能的不对称性，在记忆方面也有突出表现。左半球言语运动中枢受损不仅导致失语症，而且也损伤言语记忆，...