怎样理解个体的心理发展是一个连续而又间断的过程？

怎样理解个体的心理发展是一个连续而又间断的过程?

个体的心理发展不是一个连续量变的过程，而是经历一系列有着质的不同的发展阶段的非连续性过程。

如何理解小学儿童的心理发展具有连续性的?

1、具体表现：个体身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断地发展过程。孩子先学会叫爸妈，再学会辨认男女;思维的发展都是从具体形象到抽象逻辑的。皮亚杰的认知发展阶段理论;科尔伯格的道德发展阶段理论。2、教学启示：按照发展的序列进行施教，做到循序渐进。不陵节而施;不...

为什么说心理不健康与心理健康并非泾渭分明的对立,而是一个连续的状态?

1. 连续谱：心理不健康和心理健康之间的状态可以被视为一个连续的谱，这意味着它们之间没有明确的界限。在连续谱上，个体的心理状态可以从非常不健康到非常健康，没有一个明确的点来区分它们。2. 症状的连续性：当个体出现心理问题时，他们的症状通常是一个连续的过程。从轻微的不适到严重的心理健康...

个体心理发展的基本特征

1、连续性和阶段性：连续性指的是心理发展是一个渐进的过程，不是突然出现的；而阶段性则表示在不同的年龄阶段，个体经历着不同的心理发展阶段。这意味着个体在心理发展上会经历一系列的变化和转变。2、定向性和顺序性：定向性指的是个体的心理发展是朝着特定方向发展的，即从简单到复杂、从无意识到...

如何理解儿童心理发展是一个持续不断的过程?

4、各个心理过程和个性特点的发展速度不完全一样,它们达到成熟的时期也各不相同。 5、心理的各个方面的发展是相互联系和相互制约的,如儿童知觉的发展是记忆发展的前提,而记忆的发展又反过来影响知觉的发展。 6、心理发展有明显的个别差异。 心里发展的基本理论: 1.心理发展学的演变 个体从出生到死亡的有规律的心理...