心理教育素质的有效载体是什么
教育工作者,尤其是教师要增进心理健康的意识,自觉地使教育教学活动和德育工作成为有助于提高学生心理素质的载体。另外,一般的学科教师要根据学生的心理规律来进行教学,充分利用和挖掘学科的特色和优势,把心理健康教育渗透于正常的学科教学中。利用各方面的常识,帮助学生掌握学习的心理规律,从而有效的缓解学生的心理压力,提...
音乐、体育、美术等艺术类课程中蕴含着更为丰富的心理健康教育资源。美术本身就是心理健康教育的良好载体。美术作品中的色彩与线条也能唤起学生不同的心理感受,对美术作品的鉴赏更能引发学生的审美的心理体验。可见,心理健康教育的内容在美术学科课程之中得到了体现。2、美术学科教学过程的心理健康教育资源 ...
小学心理健康教育活动课程属于活动课范畴,心理健康教育活动课程是当前中小学开展心理健康教育的一种有效途径和载体,以学生的心理发展特点为立足点,以学生的心理需要为基础,关注学生当前的心理状态。心理健康课是学校为保障学生心理健康,运用有关心理教育方法和手段,培养学生良好的心理素质,促进学生身心全面...
心理健康活动课是当前高中生心理健康教育的一种有效途径和载体,是高中活动课程和校本课程建设与开发的一种有益补充。那么心理活动课究竟应该怎么上?怎样才是一堂好的心理健康活动课?这是我每一节课都在思考的问题。 “活动”和“体验”是心理活动课最核心的两个要素。心理健康教育的首要目的还不在于解决知与不知的...
拓展训练,作为一种旨在提升心理素质的综合素质教育,融合了体能锻炼与实践应用。它借助运动作为载体,通过精心设计的培训活动,旨在引导参与者进行深刻的内心感悟。与传统的知识传授和技能培训不同,拓展训练减少了单纯的说教和灌输,而更多地依赖于运动中的亲身体验和感悟。这种独特的教育模式能够激发青少年学生...
心理教育素质的有效载体是什么类似问题
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