人格的发展阶段及各阶段特征是什么?
就是自我同一性和角色混乱的冲突,这个时候的孩子,正面临着建立自我角色的问题,如果社会给予的角色与其心理角色吻合,那么这个时期的孩子教育应该是不成问题,他内心矛盾很少,但是如果角色相差太大,这个阶段的孩子就容易出现...
人格的发展阶段及各阶段特征是什么?
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1. 阶段一:婴儿期(0-1岁),面临的危机是信任与不信任,关键品质是希望。2. 阶段二:幼儿期(1-3岁),危机是自主与羞愧,主要品质是自我控制。3. 阶段三:学龄前期(4-5岁),危机是主动与罪恶,品质是生活目的。4. 阶段四:学龄期(6-11岁),危机是勤奋与自卑,品质是能力。5. 阶段...
1. 婴儿期(0-1.5岁):基本信任与不信任的冲突 在这个阶段,婴儿开始认识人,父母的响应和出现对于建立信任感至关重要。信任感的形成对人格发展具有积极影响,而缺乏信任感可能导致孩子对未来持怀疑态度。2. 儿童期(1.5-3岁):自主与害羞和怀疑的冲突 儿童在这个阶段学会了坚持或放弃,父母需要引...
(1)婴儿前期(0-1.5岁):这一阶段的主要发展任务是获得信任感,克服怀疑感;良好的人格特征是希望品质。(2)婴儿后期(1.5-3岁):这一阶段的主要发展任务是获得自主感,克服羞耻感;良好的人格特征是意志品质。(3)幼儿期(3-6岁):这一阶段的主要发展任务是获得主动感,克服内疚感;良好...
而人格的发展过程又可以分为五个阶段:童年期、少年期、青年期、中年期和老年期。在每个阶段不同的社会环境、人际交往、身体和心理变化等因素都会对人格的发展产生影响。人格发展五个阶段一、童年期童年期是人格发展的第一阶段,是个体从出生到11岁左右的时期。在这个阶段里,孩子的人格和价值观都主要是通过...
简述艾瑞克森的心理社会发展理论中人格发展的主要时期及特点。答: (1)婴儿期:一般为0~18个月,此期发展危机是信任对不信任危机。(2)幼儿期:指18个月~3岁发展阶段,此期发展的危机是自主对羞愧或疑虑危机。(3)学龄前期:指3~6岁发展阶段,此期发展的危机是主动对内疚危机。(4)学龄...
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