儿童心理发展特点
1、连续性和阶段性。心理发展的连续性是指个体整个心理的发展在持续不断的量变到质变的过程中,后一阶段的发展总是依赖于前一阶段的基础,且后一阶段包含了前一阶段的因素,又为下一阶段做准备。同时,儿童心理变化在量的基础上逐渐积累...
儿童心理发展特点
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幼儿心理发展的特点包括从简单到复杂、从具体到抽象、从被动到主动、从零乱到呈体系。1、从简单到复杂,表现在从简单的反射活动,随着年龄增长越来越复杂化,比如从出现语言,到能表达自己的情感。2、从具体到抽象,表现在从认知具体事物到抽象概括,比如开始认识苹果、鸭梨等具象的物体,到理解它们都是属...
小学儿童心理发展的特点如下:1、心理发展是迅速的,尤其是思维、记忆、知觉等能力;思维:小学四年级以前具体形象思维为主;四年级以后主要以逻辑抽象思维为主;记忆:一是有意识记忆增强,二是意义记忆迅速发展,三四年级是记忆发展的关键期;2、心理发展是平稳协调的;小学时期是儿童是发展和谐个性、品德...
心理发展包括认知发展和社会性发展。学生心理发展主要特点:(1)连续性与阶段性:连续性特征是指在心理发展过程中,后一阶段的发展总是以前一阶段的发展为基础,而且又在此基础上萌发出下一阶段的新特征,表现出心理发展的连续性。阶段性特征是指在心理发展过程中,当某些代表新特征的量积累到一定程度时...
发展的规律及其影响因素的一门科学.儿童心理发展具有如下特点:1)从出生到成熟的发展是一个连续的过程.2)儿童心理发展具有阶段性.3)儿童心理发展具有不平衡性.4)儿童心理发展具有个别差异.5)儿童心理发展具有可塑造性,
儿童心理发展主要特点的表现形式 1. 认知能力的发展 两岁左右,儿童开始出现高级认知活动的萌芽,如表象、想象和思维,这标志着他们的认识能力发生了质的变化。2. 自我意识的发展 自我意识的萌芽出现在两岁左右,表现为儿童能够运用代词“我”,产生独立性需要,知道自我力量,并用语言指使他人。自我意识的...
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