发展心理学与教育心理学的异同点

发展心理学与教育心理学的异同点

教育心理学是心理学的一门分支学科，其研究内容是教育和教学过程中的种种心理现象及其变化，揭示在教育、教学影响下，受教育者学习和掌握知识、技能、发展智力和个性的心理规律；研究形成道德品质的心理特点，以及教育和心理发展的相互关系等。

儿童发展心理学与教育心理学有什么区别和联系?

儿童发展心理学和教育心理学都是研究人的心理发展和学习的科学，但它们的研究重点和方法有所不同。儿童发展心理学主要研究人的生理和心理的发展过程，特别是儿童和青少年的成长过程。它关注的主题包括认知发展（如思维、记忆、语言、问题解决等能力的发展）、情感和社会发展（如人格、道德、性别角色、同伴关...

儿童发展心理学与教育心理学有什么区别和联系?

区别在于：1、儿童发展心理学注重研究儿童的生长发育阶段出现的问题。比如：儿童为什么会说谎话？为什么会怕见生人？为什么会产生攻击别人的行为等等。2、教育心理学注重教育方面的问题研究。如：怎样教育说谎话的儿童？怎样教育怕见生人的儿童？怎样教育儿童不攻击别人等等。二者相辅相成，缺一不可。处理得...

教育心理学是一门什么样的学科呢?和心理学有哪些异同点呢?

侧重点的不同：教育心理学侧重于特定的学生群体及其在教育环境中的发展，探讨教育干预的效果和教学心理。心理学则侧重于一般人的心理过程和个性特征的一般特点及规律。总的来说，教育心理学作为一门独立的分支学科，与心理学虽有诸多不同，但其研究成果和理论基础对教育学和心理学领域的共同发展具有重要意义。

心理学和教育心理学的区别是什么

心理学和教育心理学的区别主要有以下几点：1、定义不同 心理学：心理学是研究行为和心理活动的学科。19世纪末，心理学成为一门独立的学科，到了20世纪中期，心理学才有了相对统一的定义。教育心理学：教育心理学是研究在教育情境下人类的学习、教育干预的效果、教学心理，以及学校组织的社会心理学。教育...