为什么说儿童心理发展的年龄特征具有稳定性和可变性？年龄特征的名词解释

为什么说儿童心理发展的年龄特征具有稳定性和可变性?年龄特征的名词解释

1、稳定性，根源于本质未变的制约因素：①儿童脑的发育是有稳定顺序和阶段的，神经联系的建立是有次序的；②人类知识经验的掌握是有一定顺序的，儿童也必须遵循；③儿童从掌握知识经验到心理机能发生变化，要经过一个大致相同的不断量变到质变的过程。2、可变性，制约儿童心理发展的社会和教育条件的不断...

为什么说儿童心理发展的年龄特征具有稳定性和可变性?年龄特征的名词解释...

1. 儿童心理发展的年龄特征具有稳定性的原因在于，其发展遵循着本质未变的制约因素。首先，儿童脑的发育和神经联系的建立有着固定的顺序和阶段。其次，人类知识经验的掌握也遵循一定的顺序，儿童同样需要遵循这一顺序。最后，儿童从掌握知识经验到心理机能的变化是一个从简单到复杂、从被动到主动的逐步过程。

儿童心理发展的年龄特征

1、儿童心理发展的阶段，往往以年龄为标志。因为年龄是儿童生活时间的标志。儿童的生理发展和儿童的经验积累，都与生活时间相联系。儿童心理的发展和这两个方面也不可分。一方面，儿童生理年龄特征是儿童心理年龄特征形成的自然前提。一般说来，儿童年龄较小，生理年龄特征对儿童心理发展的制约性相对较大。反...

儿童心理发展的年龄特征

1. 儿童心理发展的年龄特征体现在每个年龄阶段普遍存在的、典型的心理活动中。2. 心理发展阶段通常以年龄作为区分标志，这与儿童的生理发展和经验积累密切相关。3. 生理年龄对心理发展的影响随年龄增长而减小，但生理成熟仍是心理发展的自然基础。4. 心理发展还受到教育和社会经验的影响，通过社会互动和活动...

简述儿童心理发展的年龄特征?注意是简述答案要全面且简单

儿童心理发展的年龄特征可以从以下几个方面简述：1. 心理年龄特征是指在特定年龄阶段形成的、反映儿童心理发展一般趋势的典型特点。这些特点与年龄相关，但并非由年龄直接决定，是从众多儿童的心理特征中概括出来的，用以描述这一年龄段儿童的一般心理发展趋势，并不适用于所有个体。2. 儿童年龄特征在一般...