积极心理学之心理教练式谈话可以比喻为
1、积极主观体验研究 积极情绪是积极心理学研究的一个主要方面,它主张研究个体对待过去、现在和将来的积极体验。在对待过去方面,主要研究满足、满意等积极体验;在对待当前方面,主要研究幸福、快乐等积极体验;在对待将来方面,...
积极心理学之心理教练式谈话可以比喻为
1 个回答知心问答专题活动
积极心理学之心理教练式谈话可以比喻为陪伴一位重要的人物,用适合他的方式,从他目前所在的地方到他想要去的那个地方。教练式对话则会让人舒服,能让人畅所欲言,上司对下属的信任度是比较高的。提问是开放的、未来导向的。不过当前的现实生活中,我们大部分人由于在遇到挫折时选择放弃或者是从头再来,...
积极心理学中的心理教练谈话五步法包括以下环节:1. 聆听:这是心理疏导的基础。通过有效的聆听,疏导者能够收集到个体的信息和资料,深入了解他们的真实状态。2. 区分:这一步骤对于心理疏导者识别个体认知中的关键点至关重要。疏导者不仅要能够区分出这些点,还要有效地反馈给个体,帮助他们发现自己未曾注...
积极心理学之心理教练谈话五步法是指聆听、区分、提问、反映和引导。1、聆听:聆听是心理疏导能力中最基本的一环。所有个体的信息、资料,疏导者都是通过聆听搜集来的,如何可以听得更多、更全,听到个体真实的状态。2、区分:区分是体现心理疏导者价值很重要的一环,心理疏导者不仅要能够区分到个体认知当...
1. 聆听:教练首先通过全神贯注地聆听来访者的问题、感受和需求,充分理解和接纳对方的情绪与现状。2. 区分:帮助来访者区分问题的核心所在,理解绝饥其思维模式、情绪反应及行为习惯之间的关联,并识别出事实与主观认知的区别。3. 提问:运用有力且开放性的问题引导来访者深入思考,挖掘自身资源,挑战自...
该心理教练谈话五步法是指接纳、聆听、区分等。1、接纳:接纳是指接纳当事人,教练要接纳的是人的情绪和正面动机,不一定要接受他的行为。2、聆听:认真倾听对方的心声,了解其面临的问题。3、区分:区分出对方是“心态性问题”还是“技术性问题”。4、提问:对于心态性的问题,通过提问引发深入探讨。5...
积极心理学之心理教练式谈话可以比喻为类似问题
- 孩子自卑的表现是什么啊? 3次阅读
- 孩子自卑有哪十种表现 孩子自卑的十种表现 3次阅读
- 自卑太深,怎么才能消除自卑的心态? 3次阅读
- 学校如何预防和减少学生的心理困扰或疾病? 2次阅读
- 哪些属于大学生心理危机的预防重点 2次阅读
- 如何强化责任,切实减少学生极端心理事件发生? 3次阅读