试论述婴幼儿心理发展的一般特征。

试论述婴幼儿心理发展的一般特征。

第一，从不齐全到齐全。婴幼儿的各种心理过程是在发展过程中逐渐形成的。第二，从笼统到分化。无论是认识活动还是情绪，发展趋势都是从混沌或模糊到分化和明确。(2)从具体到抽象。在整个幼儿阶段，一直以具体形象思维为主，抽象思维发展不明显，但到5～6岁时，幼儿开始出现了抽象思维的萌芽。(3)从被...

简述婴幼儿心理发展的一般特征。

(1)从简单到复杂。①从不齐全到齐全，儿童的各种心理过程和特性，在出生的时候并不是完全齐备无缺的，而是在发展过程中先后出现，逐渐齐全的；②从笼统到分化，儿童最初的心理活动是笼统而不是分化的，无论是认知活动或情绪态度，发展的趋势都是从混沌或暖昧到分化和明确。(2)从具体到抽象。幼儿的心理...

简述幼儿阶段心理发展的一般特征。

(1)心理随年龄增长而逐渐发展：不同年龄段的幼儿，心理活动水平也不相同。例如，幼儿园小班(3—4岁)、中班(4—5岁)、大班(5—6岁)的孩子在认知、情感、社会性等各方面都会显示出阶段性特征。(2)认识活动以具体形象性为主，开始向抽象逻辑性发展：幼儿认识活动表现为具体性和形象性。其主要表现包...

婴幼儿心理发展的特征是什么?

婴幼儿心理发展的特征是一个复杂而多维的过程，涉及到认知、情感、社交和语言等多个方面。以下是一些主要特征：感觉和知觉的发展：婴幼儿期是感觉和知觉能力迅速发展的阶段。新生儿已经能够对外界刺激产生反应，如对声音、光线和触觉的反应。随着年龄的增长，他们的感觉和知觉能力会逐渐增强，能够更好地理解...

婴幼儿心理发展的特征是什么?

婴幼儿心理发展的特征是多方面的，涵盖了认知、情感、社会和语言等多个方面。以下是一些主要的心理发展特征：感觉和知觉的发展：新生儿对外界的感知主要是通过触觉、听觉和视觉。随着年龄的增长，他们的感知能力会逐渐增强，能够更好地识别和理解周围的环境。认知发展：根据皮亚杰的认知发展理论，婴幼儿经历了...