中学生心理健康量表测评
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中学生心理健康量表测评话题已于 2025-04-05 03:12:19 更新
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中国中学生心理健康量表（MSSMHS）是王极盛教授根据我国中学生文化特性与行为习惯编制的量表，用于检测中学生心理问题或障碍，包含60个题目，评价10个常见心理问题。量表采用五级评分，从无问题到严重问题逐级评分。问卷内容覆盖强迫症状、偏执、敌对、人际关系敏感、抑郁、焦虑、学习压力感、适应不良、情绪不稳定、...
1. 中国中学生心理健康量表（MSSMHS）由王极盛教授编制，旨在评估中学生的心理健康状况。2. 该量表包含60个项目，分为10个分量表，涵盖强迫症状、偏执、敌对、人际关系敏感、抑郁、焦虑、学习压力感、适应不良、情绪不稳定和心理不平衡等方面。3. MSSMHS既可以综合评估中学生的心理健康状况，也可以通过各分量...
一、智力发展正常：智力测验结果显示，正常智力范围为85至115分。二、角色身份符合：心理特点和行为方式与学生身份相符。三、自我认知积极：自尊自信，对自我有正确认识，接纳自我，并能感受到自身的价值。四、积极的生活态度：对学习、工作与生活持乐观心态。五、良好的人际关系：与同学、老师和亲友间保持...
1. 1分-2.99分：这表明受试者存在轻度的心理健康问题。2. 3分-3.99分：这意味着受试者经历中等程度的心理健康问题。3. 4分-4.99分：这指出受试者面临较严重的心理健康问题。4. 5分：若受试者得到这一分数，则表示其心理健康问题非常严重。评分方式说明：在完成mssmhs测试后，根据10个因子的...
MHT心理健康测验量表评分标准 1.MHT心理健康诊断测验又华东师大教授周步成 据 日本 铃木清 编制的“不安倾向诊断测验”进行修订，成为适应中学生的标准化的《心理健康诊断测验》。2.本测验按焦虑情绪所指向的对象和由焦虑情绪所产生的行为两方面评定。3.全量表由8个内容量表构成，8量表的结果综合是学生的...
他们可以根据中学生的具体表现，结合量表的结果，给出更准确的心理健康诊断。总之，中学生心理健康量表是一种有用的工具，但其结果只能作为参考。为了更全面准确地了解中学生的心理健康状况，我们需要结合多种评估方法和专业人士的观察，这样才能为中学生的心理健康提供更好的支持和帮助。
校园通过心理普查筛查学生心理健康状况，其中，中学生心理健康诊断测验(MHT)作为标准化测验，适用于我国中小学，由华东师范大学心理学科教授周步成等修订，基于日本“不安倾向诊断测验”编制而成。该测验包括8个内容量表，按焦虑情绪指向和行为反应测定，评估对象包括中学生和部分小学高年级学生。量表共100题，...
中国中学生心理健康量表，共有60个项目，每个题目后边都有五个等级供你选择。分别按照程度的高低1、2、3、4、5表示。(1)无：自觉该项目无问题 (2)轻度：自觉有该项目问题，轻度出现。(3)中度：自觉有该项目症状，其程度为中度。(4)偏重：自觉有该项目症状，其程度为中等严重。(5)严重：自觉有该...
中国中学生心理健康量表及评分标准共有 60 个项目,每个题目后边都有五个等级供你选择。分别按照程度的高低 1、2、3、 4、5 表示。一、智力发展正常，在智力测验中正常智力的范围为：85分—115分；二、心理特点、行为方式符合学生的角色身份；三、自尊、自信，有正确的自我观念，能了解自我，并悦纳自我...
mssmhs评分标准如下：1、2分-2.99分，表示存在轻度的心理健康问题。2、3分-3.99分，表示存在中等程度心理健康问题。3、4分-4.99分，表示存在较严重心理健康问题。4、如果5分，表示存在非常严重的心理健康问题。评分方式：mssmhs测试中，根据填完量表后10个因子的因子分评定分数值，即可初步判断哪些因子...
