小学生心理辅导一学期几次
一般不少于三或四节
小学生心理辅导一学期几次
2 个回答知心问答专题活动
一般不少于三或四节
每学期负责组织1~2次全校性大型心理教育活动或专题讲座。除此之外,小学心理教师要不定期给小学生做心理辅导咨询工作。
开学第一个月,一年级新生的学校生活的心理适应辅导,第二个月,对其他班级的学生进行心理辅导,也可以分类辅导。 2、学习心理辅导 学习是小学生的主要任务,也是小学生心理社会化的主要途径,乐于学习是小学生心理健康的重要标志之一。学习心理辅导包括学习动机、 学习态度 、 学习 方法 、学习习惯和考试心理辅导,目的在于...
一般需要根据孩子的具体情况而定,面质30至50分钟,辅导为45分钟,特殊情况90分钟。
实话实说吧,我们这里中小学把心理 健康 课归到校本课程里,每班每周1节心理 健康 教育课。小学更重视一些,中学次之,高中没有。我们这里的高中是持有心理咨询证的老师自己建立的心理咨询室,命名心灵驿站,由三位老师组成,对有需求学生开放,进行心理咨询,帮助学生疏导情绪,缓解压力,处理人际关系,...
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