在青少年各个年龄阶段中，少年期是指　　

在青少年学生的各个年龄阶段中,少年期是指( )。

本题考查的是中小学生心理发展的阶段的识记。我国的心理学家将个体的发展划分为八个阶段：即乳儿期（0—1岁）、婴儿期（1—3岁）、幼儿期（3—6、7岁）、童年期（6、7—11、12岁）、少年期（11、12—14、15岁）、青年期（14、15—25岁）、成年期（25—65岁）、老年期（65岁以后）。B项...

人的一生分为七个阶段

少年期是个性和自我认同迅速发展的时期，青少年开始对周围世界形成自己的看法，并开始追求独立性。第五阶段：青年期（通常指16至30岁）青年期是个体进入社会，建立职业生涯和家庭的时期。这个阶段的人们通常会面临许多重要的生活决定。第六阶段：成年期（31至60岁）成年期是个人生活和工作达到成熟稳定的时期。

各个年龄段的叫法

1. 童年时期：不满周岁称为婴儿；2至3岁称为幼儿；7岁女性称为女孩；8岁男性称为男孩；9岁至15岁泛称儿童；童年时期至12岁左右称为儿童期。12岁女性称为少女；13岁女性称为少女；13至15岁称为少年期；青少年时期称为青少年。2. 少年时期：15岁女性称为少女；16岁女性称为少女；15至20岁称为青...

教师招聘考试2020年《教育综合知识》教育学知识点整理(2)

多因素相互作用论 基本观点：人的发展是个体的内在因素在个体活动中相互作用的结果。代表人物：皮亚杰。主体实践论 基本观点：发展主体的各种实践活动是推动人发展的根本动力，没有主体的实践，任何发展都无法实现。代表人物：叶澜。考点（2）个体身心发展的规律 顺序性 人的身心发展是由低级到高级、由简单...

人的一生要经历多少个年龄段?

人的一生按年龄可以分为童年期，青年期，中年期，老年期四个阶段。第一阶段是童年期（从出生到青春期）：最初是无序阶段，儿童只有零散、混乱的意识；然后是君主阶段，儿童产生了自我，出现了抽象思维的萌芽，但缺乏内省思维；最后是二元论阶段，儿童出现内省思维，自我被分为主体和客体，儿童逐渐意识到自...