儿童心理年龄特征
不同年龄阶段儿童的心理表现是各不相同的。 年龄是儿童生活时间的标志,而时间对于儿童的心理发展有重要的意义。 一方面,儿童心理发展要以生理发展为基础,年龄越小,生理年龄特征对儿童心理发展的制约相对越大,而生理成熟受年龄影响; 另一方...
儿童心理年龄特征
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- 心理特征:儿童开始发展自律感,表现出对父母的依赖与反抗,以及初步的自控感。3. 发展自主性阶段(2~5岁):- 心理特征:儿童表现出主动性,开始有目的地行动,并对家庭内外环境有所认识。4. 变得勤奋的阶段(6~11岁):- 心理特征:儿童在学校和邻里中表现出勤奋的态度,开始形成理智、社会和身...
儿童心理年龄特征的稳定性与可变性既是相对的,又是相互依赖、相互渗透、相互统一的,是共性与个性的统一。故表述正确。
1. 在学习信任的阶段(1岁之前),婴儿表现出对母亲的信赖,心理特征是乐观和依赖。2. 在成为自主者阶段(2岁),儿童开始发展自律,表现出对父母指示的怀疑和初步的自控感,以及对自己能力的适当评估。3. 在发展自主性阶段(2~5岁),儿童变得主动,开始有内疚感,能够在家庭环境中设定自己的目标和...
1. 在婴儿期(1岁之前),幼儿处于信任建立阶段。他们对母亲抱有信赖感,表现出乐观的态度。2. 进入幼儿期(2岁),孩子们开始追求自主性。他们从对父母的依赖中逐渐走向自律,开始感受到自控感和适当感。3. 在学龄前期(2~5岁),幼儿变得主动,开始有内疚感。他们在家中寻找自己的目标和方向,...
学前儿童心理发展的年龄特征 1. 3-4岁儿童心理发展的特点:生活范围扩大,认识依靠行动,情绪作用大,爱模仿。2. 4-5岁儿童心理发展的特点:活泼好动,思维具体形象,开始接受任务,开始自己组织游戏。3. 5-6岁儿童心理发展的特点:好问、好学,抽象能力明显萌发,开始掌握认知方法,个性初具雏形。4. ...
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