试述学校心理咨询人员应具备的基本专业能力
1、要有教师资格证和国家认可的心理咨询师证。2、掌握专业的心理健康教育知识,科学规范的从事心理健康教育,比如团体心理辅导、个体咨询、心理测量等。3、本人具有健康的心理状态和良好的职业道德。 还有就是具有一定的亲和力。
试述学校心理咨询人员应具备的基本专业能力
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1、要有教师资格证和国家认可的心理咨询师证。2、掌握专业的心理健康教育知识,科学规范的从事心理健康教育,比如团体心理辅导、个体咨询、心理测量等。3、本人具有健康的心理状态和良好的职业道德。 还有就是具有一定的亲和力。
学校心理健康老师需要以下几点条件1、具备心理学专业知识基础,具有较强的心理学理论知识,能够熟悉心理学专业有关的课程; 2、具有较强的心理咨询、心理疏导能力,能够根据不同的心理问题提供有针对性的解决方案; 3、拥有良好的聆听能力和解决问题的能力,能够认真地听取学生、家长、教师及学校管理人员的反...
心理咨询师应具备的基础理论知识涵盖了多个方面。首先,按照国家职业标准规定,心理咨询师需要掌握普通心理学、儿童心理学、社会心理学、心理咨询学、心理健康与心理障碍、心理测量学、职业道德与相关法律等基本理论知识。这要求心理咨询师全面学习和掌握心理学的各个知识体系。其次,心理咨询师需要着重学习和掌握...
心理咨询师还需具备认真倾听的能力。对于在心理咨询室寻求帮助的来访者而言,有人倾听本身就是一种极大的安慰和信赖,能成为他们生活的动力和支柱。认真倾听虽然看似简单,但实际操作起来并不容易,需要时间和实践的积累。通过倾听、复述、首肯和插话等方法,咨询师可以帮助来访者理清问题,减轻焦虑,获得心理...
一个优秀的心理咨询师,需要具备三个重要也是最基本的素质。第一个是自我控制。控制感表现为一种力量感,就是说,无论这个咨询师是什么性格,是高冷还是开朗,他的身上都具备一种举手投足的力量感。这力量来自于稳定的自我认知,清晰的自我边界,长期的自我觉察所带来的对于自己的言行清晰的把控和笃定。
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