心理健康教育培训内容3篇范例

心理健康教育培训内容3篇范例

心理健康教育培训内容篇1 一、培训对象。 1. 现任或将要承担学校心理健康教育工作的专职或兼职教师。 2.热爱心理健康教育工作的班主任、科任教师。 二、课程目标。 学员接受过此培训后,应能掌握从事学校心理健康教育工作的必备知识和能力,促进专业发展。具体应该达到的目标是: 1.初步掌握现代心理健康教育的基本理论...

教师心理健康教育方案3篇

1心理健康教育骨干教师培训讲座 2本校参加培训教师分组讨论 3.个别辅导 五、培训流程: (一)成立领导小组,提高思想觉悟 学校将把心理健康教育作为一项紧迫的任务来抓,成立以校长任组长的心理健康教育研究领导小组,抓紧师资队伍的培训,力求全员参与。我们要切实加强和提高教师过硬的思想道德素质和心理素质,加强全校教师的...

中学生心理健康教育案例3篇

中学生心理健康教育案例篇1 案例:新橡皮,旧橡皮 学生娟平时在我的眼里还是个比较开朗的学生,可有一段一连几天上课注意力不集中,听讲精神比较差。凭着自己多年做班主任的的直觉,我感到她一定有什么心事。于是我在一个自习课的时候找到了她,娟向我讲述了发生在她身上的一件事。娟新学期开学的时候,买了一块新橡皮...

小学心理健康教育计划【三篇】

【篇一】小学心理健康教育计划 学校教育要树立“健康第一”的思想。新形势下如何针对少年儿童成长的特点,加强学生的体育、卫生健康教育,培养学生强壮的体格、较强的活动能力、健康的生理和心理、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗和团结合作的精神,使他们更加适应现代社会的需要,是小学阶段的体育和健康教育迫切需要解决的新课题...

小学心理健康案例3篇介绍

在这一阶段,由于身心变化比较快,加之 文化 知识及社会 经验 的不足,我们要加强对小学生的健康心理健康 教育 的建设,下面是我为你精心整理的小学心理健康案例,希望对你有帮助! 小学心理健康案例篇1 一、 基本情况 林XX,男,小学三年级的学生,头脑聪明,语言表达能力很好。但自制力较差,上课注意力不集中,不是乱...