2017二级心理咨询师理论高频考点:人格差异
2017二级心理咨询师理论高频考点:人格差异 认知方式差异 认知方式是指人们在对事物、现象或人进行认知的过程中,个人所偏爱使用的加工信息的方式,也叫认知风格。主要的认知类型:冲动型与沉思型 冲动型认知方式的特点:反应快,但精准性差。信息加工策略为整体加工方式。例外:快—正确型认知方式 沉思型认...
社会心理学理论的价值体现在(习题230):①提高人认识自身的能力;②提高人的生活质量。一、社会学习论 ▲社会学习论试图通过学习机制来解释人们社会行为的形成和变化。社会学习论吸收了行为的主要理论假设,认为先前的学习对现在的行为有决定作用。(一)简史:社会学习论的代表人物是班杜拉(习题31)。(二)学...
1、弗洛伊德的人格结构理论:人格结构――本我,自我,超我――相互交织,形成有机整体。本我――原始的人 自我――现实的人 超我――道德的人 2、容格的内外向人格类型理论:一个人的兴趣和关注指向内部,也可以指向外部,指向内部叫内向;指向外部叫外向,每个人都有内向和外向两种特征,根据一个人...
重度心理障碍(精神病性的):有 行为,自罪妄想,心境低落或悲伤,兴趣丧失,易激惹,焦虑,精神紧张,意向下降,焦虑、失眠、晨重晚轻。抑郁性神经症…(灰色区)…中度心理障碍(非精神病性的):有 想法、没有晨重晚轻。情绪低落,兴趣减退,无助,精神疲惫,自我评价低,抑郁性心理问题…(浅灰色区)注:所有神经症都有...
20.自我概念的形成与发展三阶段:从生理的自我到社会的自我,最后到心理的自我。21.自尊:个体对社会角色的自我评价的结果。自尊水平是个体对每一种角色单独评价的总和。22.自尊是一种高级需要,自尊需要包括两个方面:一是对成就、优势与自信等的欲望;二是对名誉、支配地位、赞赏的欲望。23.詹姆士提出...
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