怎么填写心理辅导记录表呢?
5、辅导过程记录:详细记录每次辅导的过程,包括话题讨论、案例分享、心理测试等。记录来访者的反应、咨询师的引导以及辅导中的关键点。6、辅导效果评估:对每次辅导后的效果进行评估,包括来访者的自我感受、生活改善情况等。对...
怎么填写心理辅导记录表呢?
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1、基本信息:包括来访者的姓名、性别、年龄、职业、联系方式等基本信息。此外,还需记录来访者的预约时间、辅导次数和辅导周期等。2、心理咨询目标:记录来访者寻求心理辅导的具体目标,如缓解焦虑、改善人际关系、解决工作压力等。3、心理咨询师评估:对来访者的心理状况进行评估,包括心理健康程度、心理问...
辅导过程:1.分析为什么与其他班发生争执。2.分析别班同学的意见有没有道理。3.共同制定计划,完善自我,不授人以柄。4.制定相应个人计划,互相监督执行。辅导反思:学生集体荣誉感是班级管理中必然会遇到的一种情绪反应,太弱、太强都是会产生 负 面的影响,打压和放纵对是不恰当的。必须小心呵护,...
辅导内容:班级学生集体荣誉感“太强”,易冲动与其他班发生争执。辅导目标:培养学生形成正确的班级荣誉观,引导学生正常竞争。辅导过程:首先,我们需了解为什么学生在面对班级荣誉时表现出如此强烈的反应。学生可能觉得班级荣誉是他们个人价值的体现,因此对任何可能损害班级荣誉的行为反应过激。这样的心理状态...
学生心理健康辅导记录可以根据以下步骤进行书写:记录基本信息:包括学生的姓名、年龄、性别、联系方式等基本信息。描述问题:详细描述学生所面临的心理问题或困扰,包括情绪、行为、学业等方面的问题。制定计划:根据学生的具体情况,制定相应的心理健康辅导计划,包括辅导的目标、内容、方法、时间等。实施辅导:...
辅导过程:首先,我们需要分析学生为何与其他班级发生争执,找出问题的根源。其次,我们要探讨其他班级同学的观点,看看是否有合理的成分。然后,全班一起制定计划,通过完善自我来避免不必要的争端,不给他人留下把柄。最后,每个学生都要制定个人计划,互相监督执行。辅导反思:集体荣誉感是班级管理中不可...
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