阿德勒是一个什么样的人,为什么会成为心理大师
因为阿德勒心理学和现行的主流思想相悖。要知道阿德勒是第一个反对弗洛伊德心理学体系的人啊。比如他提出了和弗洛伊德的“原因论”相反的“目的论”;他完全反对赏罚教育;他反对人际关系里的所有“纵向关系”等等,暂时很难被一些大众所接受,也跟社会管理者的一些利益相悖,当然流传就不广。阿德勒的学说以...
阿尔弗雷德·阿德勒(Alfred Adler)是个体心理学的创始人,人本主义心理学先驱,现代自我心理学之父;他是弗洛伊德的学生之一,但也是精神分析学派内部第一个反对弗洛伊德的心理学体系的心理学家;他与弗洛伊德和荣格并称为古典精神分析的三大代表人物。1870年2月7日,阿德勒出生在维也纳郊区的一个犹太人家庭...
阿德勒认为,人是一个不可分割的实体,有自己的独特目的,寻求人生意义和追求理想,并且是一个与社会和他人不可分割的有机整体。 追求优越 阿德勒认为,追求优越是人们行为的根本动力。既是与生俱来的又是后天发展出来的。人在刚出生时,它只是作为潜能。但从5岁开始,则开始确立优越的目标,以带动心理的发展。他认为,追...
美国心理学家舒尔茨评价阿德勒经常被认为是精神分析个最早带有社会心理学烙印的人物,因为他在1911年就和弗洛伊德决裂了。他后来发展一种理论,在这种理论个社会兴趣起着十要的作用。 但是还有人批评阿德勒并不是一个前后很一致的有系统的心理学家,因为在他的看法中有许多不能答复的问题。更确切地说,个人...
阿德勒从小体弱多病,身患佝偻病而身材矮小,由于疾病和车祸还差一点死于非命。儿时的创伤经历和死亡的恐惧曾使他极度自卑,因此,他的人格理论始终围绕着克服自卑而进行。 阿德勒认为,人格是在战胜自卑和追求优越过程中形成发展的。人天生自卑,因为其生下来是弱小、无力的,完全依赖成人,由此产生自卑...
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