家庭教育的心理学理论有哪些
5、增减效应 人们最喜欢那些对自己的喜欢显得不断增加的人,最不喜欢那些对自己的喜欢显得不断减少的人,心理学家们将人际交往中的这种现象称为“增减效应”。在家庭教育中,不能机械地照搬“增减效应”。因为我们在评价人...
家庭教育的心理学理论有哪些
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4、霍桑效应 霍桑效应就是当人们在意识到自己正在被关注或者观察的时候,会刻意去改变一些行为或者是言语表达的效应。霍桑一词是美国西部电气公司座落在芝加哥的一间工厂的名称,是一座进行实验研究的工厂。实验最开始研究的是工作条件与生产效率之间的关系,包括外部环境影响条件(如照明强度、湿度)以及心理...
4. 行为心理学:了解行为的形成和变化的心理机制,包括正向激励、惩罚、建立良好的行为习惯等方面,以及如何处理儿童的问题行为。5. 情绪管理和情绪智力:了解情绪的基本原理和情绪调节的方法,帮助父母和子女更好地管理情绪,以及培养子女的情绪智力。 6. 家庭解决问题和冲突管理:了解家庭中常见的问题和冲...
一,古典精神分析理论。弗洛伊德的理论博大精深,非常庞杂,心理 发展阶段理论:①口唇期(出生到一岁)口唇人格:自恋、依赖、悲观、被动,猜疑,退缩。很大了还吃手、咬笔头,成人过分好吃、嗜烟、爱唠叨。②肛门期(一岁到两岁)肛门型人格:过分拘谨,小气,固执,过分注意清洁,小节“肛门期停滞”...
家庭教育影响的理论流派如下:1、裴斯泰洛齐:19世纪初,裴斯泰洛齐承袭了自然主义教育传统,强调观察和实验,重视儿童心理发展规律与教育工作的结合,首次提出欲使教育心理学化的主张。2、杜威:杜威认为,教育就是儿童生活的过程,而不是将来生活的预备。他说:生活就是发展,而不断发展,不断生长,就是...
影响家庭教育因素的理论根据主要包括了社会学、心理学和教育学等各个学科的相关理论。社会学理论:社会学认为,孩子在成长过程中所处的社会环境和社会背景对于其教育的成败有着巨大的影响。其中,社会经济地位、文化背景和家庭结构等都会直接或间接地影响家庭教育的质量和效果。心理学理论:心理学研究了孩子的...
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