如何提高学生校园幸心理学活动课

心理辅导活动课也叫心理健康教育活动课,它具有发展性和预防性,是面向全体学生的一种活动形式,其特点是:它以解决学生成长中的问题为主线确立活动目标,以学生的心理需要和关注热点组织活动内容,以学生活动为主,以学生的心理感受和心理体验为...
如何提高学生校园幸心理学活动课
阅读 0 次 更新于 2024-12-19 23:55:57 我来答关注问题0
  • 3、开展积极心理学教育 学校可以开展积极心理学教育,通过培养学生的积极品质、积极情绪、积极关系等,增强学生的心理健康和幸福感。同时,还可以通过开展感恩教育、生命教育等活动,让学生更加珍惜生命和关爱自己。

  • 摘 要 要提高心理健康活动课的实效性,活动前要界定好目标、选择好内容、把握好活动模式;活动时要促进学生积极参与,让学生有直接的心理体验,从而产生间接的心灵感悟;活动后要对过程、方式、原则、学生问题进行全方位的反思。关键词 心理健康;活动课;活动 学校心理健康教育是素质教育的有机组成部分,...

  • 下面我就心理活动课的主题选择、目标设定、活动形式、教学的设计流程谈谈我的看法。 一、确定辅导主题 主题的确定非常重要,因为心理健康教育活动课的设计首先要从课程的名称开始。课程的主题是一节课的中心或“灵魂”,好的主题能吸引学生,发人深省,引发相关的思维活动。因此,科学准确地选题是班级心理活动课成功的前提...

  • 掌握心理健康知识,帮助他们适应校园生活,正确认识自我、完善自我,提高心理素质,积蓄持久成长动力,促进身心健康和全面发展,营造关注心理健康、创建和谐示范校园的良好氛围,屏峰学校决定开展以“关爱心灵,全面发展”为主题的心理健康教育活动

  • 活动一:“心理健康教育活动周”启动仪式 1、时间:12月8日上午 2、地点:操场 3、活动内容:学校领导讲话“正确看待心理教育,提高自身心理素质”,学生代表讲话“爱自己因为我独一无二”,奏响我校20xx“心理健康教育活动周”的序曲。 活动二:心理健康教育知识宣传 心理健康知识专栏、“心灵直通车”广播心灵小故事、大...

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