初一学生的心理特点及对策
3、严管型,不解决任何问题 4、急不等于要快。 初一学生的心理特点及对策 篇2 一、 中学生心理特点: 1、初中生心理特点: ⑴认知发展 初中生不仅能够把握事物眼前的状况,还能把握他们能够设想的可能情况。这种认知能力的发展,对初中生...
初一学生的心理特点及对策
1 个回答知心问答专题活动
一、初一学生的心理特点 1. **成熟性与幼稚性的转变**：在这一阶段，学生开始从依赖和服从转变为追求独立和自主。2. **向上性与盲目性的并存**：学生有积极向上的心态，但有时也可能表现出盲目自信。3. **独立性与依赖性的冲突**：他们渴望独立，但在面对挑战时，仍可能寻求依赖。4. **新鲜感...
初一学生的心理特点及对策 篇1 学生在成长过程中是有阶段性的。从小学到初中后,由于生理、心理和环境、学习容量、人际关系等的改变,使初一学生存在着一定的特殊性,而对一个成长中的关键转变期,帮助他们顺利完成这一转变,是我们每一位教师和家长责任和义务。 在我看来初一的学生,无论是在哪一方面都是在开始的转变...
初中生心理问题及对策1、自卑心理自卑心理是中学生对自己过度不自信的一种表现，在实际生活中，畏首畏尾，随声附和，没有自己的主见，一遇到有错误的事情就以为是自己不好，过低估自己的能力，觉得自己各方面不如人。在性格上通常表现为害羞、内疚、忧郁、焦虑、失望。2、逆反心理叛逆心理是指人们为了维...
三、叛逆心理导致放纵情绪 小学阶段，教师和家长都保持着相当的权威，而进入中学，由于学生的独立性增强，都会有较多的民主。比如自己支配更多的钱和时间，能部分参与大人的而有些学生有时会错误地理解这种民主，会渐渐滋生叛逆心理。从而放松对自己的要求，在出勤、清洁、课堂纪律、作业、预习、复习等环节出...
（1）社交恐怖。主要特点是在人际交往中自感害羞、局促不安、尴尬、笨拙、迟钝、怕成为人的耻笑对象，而不敢在公开场合讲话、做作业、吃饭等，以至不能正常交往；看着对方即自感面红耳赤、表情异样，而且怕被对方觉察，从而回避目光相遇，严重者会发展到足不出户。（2）特异性恐怖。指各种和个体自身活动...
