青春期学生的心理特点及对策

青春期学生的心理特点及对策

一、心理特点：青春期的学生常常表现出逆反心理，喜欢与家长和老师作对，自认为是，不希望被过多管束。他们通常会盲目自信，按照自己的兴趣和心情行事，对学习的态度也容易因此受到影响。二、生理特点：学生在生理上经历青春期变化，如身体发育、声音变化等，这些变化可能会让他们感到羞涩或好奇，从而分散学习...

青春期孩子的心理特征及对策

青春期孩子的心理特征1、易冲动。青少年的情绪自我控制能力不强，遇到事情时不稳定，一言不合就容易发脾气，吵架斗嘴最常见，打架也时有发生，不过这些都算不上违背原则性问题，可以淡化处理，如果特别强加斥责，容易产生抵触情绪。2、注重外貌。进入青春期，一些少年对容貌、衣着相当注重，爱打扮爱化妆。会...

青春期男孩的心理表现及教育对策

青春期男孩的心理表现及教育对策 一、独立意识增加与渴望精神依托并存 青春期男孩在心理上产生自己发育成熟的体验，认为自己已经是成人。他们要求与成人的社会地位平等，渴望得到信任和尊重。二、心理封闭性与开放性并存 青春期的男孩可能会将自己的内心世界封闭起来，不向成人透露，但同时他们又感到孤独和寂寞...

青春期学生的心理特点及对策

青春期学生心理特点：一、 心理上，是逆反期 会让家长老师越来越劳神，你说往东，他非要往西。逆反是这个阶段的重要心理特征：盲目自信，做事、学习凭兴趣，凭心情，认为自己已长大，自以为是，不希望别人多管束，甚至专门和家长与老师作对，以此显示自我个性。二、 生理上，是青春期 身材长高了，手脚...

高一青春期孩子的心理特征及对策

高一青春期孩子的心理特征 1、角色的变化引起的失落和自卑感 不少学生在家里是父母的希望之所在，宠爱有加；在以前的学校是老师眼里的尖子，学生心目中的偶像。进入高中，尤其是重点高中后，情况发生了变化，面临的是如林“高手”的激励竞争，中心也发生了转移，“尖子”可能不尖了。面对角色的转变，不...