幼儿心理学名词解释,性格,注意,遗忘,思维
2. 注意是人的心理活动对特定对象的指向和集中程度。它具有指向性和集中性两个基本特征,即个体能够将注意力集中在特定的对象上,并对其进行深入观察或处理。3. 遗忘是指个体对于曾经学习过、经历过的事物无法回忆或认知,...
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1. 性格是个体在情感活动和意志行为方面所表现出的稳定的特点,这些特点共同构成了个性的心理特征,也就是我们通常所说的人格。2. 注意是人的心理活动对特定对象的指向和集中程度。它具有指向性和集中性两个基本特征,即个体能够将注意力集中在特定的对象上,并对其进行深入观察或处理。3. 遗忘是指个体...
个体情感活动和意志行为活动方面所表现的特点,构成个性(个性心理特征)或人格,俗称性格。注意是人的心理活动对一定对象的指向和集中。指向性和集中性是注意的两个特点。对于曾经学过的、经历过的知识和经验,不能回忆或不能认知,或者回忆、认知错误称为遗忘。至于思维,有多个大同小异的答案,《心理现...
1. 注意:指心理活动或意识对特定对象的指向与集中。2. 感觉:是客观事物直接作用于感觉器官时,在人脑中产生的对其个别属性的反映。3. 知觉:是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体属性的反映。4. 依恋:描述的是婴幼儿对其主要抚养者(通常是母亲)的深厚情感联系,表现为不愿意离开抚养者,并寻求...
1. 注意:注意是指心理活动或意识对特定对象的指向与集中。2. 感觉:感觉是直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性在人脑中的反映。3. 知觉:知觉是人脑对于直接作用于感觉器官的事物的整体属性的反映。4. 依恋:依恋是指婴幼儿对其主要抚养者特别亲近而不愿意离去的情感,是存在于婴幼儿与其主要抚养者...
幼儿心理学是一门研究幼儿心理现象发生、发展和活动规律的科学。幼儿心理学和婴儿心理学、学龄儿童心理学、少年心理学、老年心理学等都是发展心理学的分支学科。并且主要是通过观察法、调查法、实验法、临床法等进行深入研究探索的。幼儿心理学是一门研究关乎幼儿心理发展的一门科学,通过一些有效的手段,对...
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