小学生课堂发言心理障碍调查问卷前测

小学生课堂发言心理障碍形成的原因

1、缺乏自信心：有些小学生在日常生活中可能较少得到肯定和鼓励，或者曾经在某些场合遭受过挫折，导致他们对自己的能力缺乏信心，对自己的想法和观点不够自信，从而在课堂发言时产生心理障碍。2、害怕被别人嘲笑或评价：小学生通常比较在意他人的评价和看法，尤其是同龄人的看法。如果他们担心自己的回答会被...

小学生心理咨询辅导记录内容怎么写?

学生姓名：XXX 班级：五年级（1）性别：女 年龄：11岁 基本情景 她拥有一对充满活力的眼睛，仿佛能通过眼神表达话语。她的头发呈黄色，略显卷曲。成绩优异，智商中等。她非常害羞，性格内向，在人前总是不言不笑。课堂上，她从不主动举手发言，当老师提问时，她总是低头回答，声音几乎听不见，脸颊涨...

请向《爱讲话》的调查报告怎么写?450字的哦

1、许多小学老师常反映课堂气氛不够活跃,同学们不能够踊跃发言，并且年级越高课堂气氛越沉闷。我们就想针对这一问题展开调查。并通过调查找出同学们不爱举手发言的症结所在，据此对老师和同学们提出一些建议，希望能够改善小学高年级课堂沉闷的气氛。2、调查时间：20**年**月**日至20**年**月**日 3...

学生上课不爱发言,怎么办?

从思想角度看，有的同学对上课发言的意义认识不清，认为只要自己理解知识、把握住知识就行了，没有必要发言。针对心理上的问题，首先应该排除心理障碍，将课堂积极发言当作一件光荣的、值得骄傲的事情去做，敞开心扉与老师同学交流思想，并将课堂当作锻炼自己语言表达能力的重要途径，刻意磨练自己。其次要树立...

小学生心理健康教育记录表

其实，每一个学生都有被爱、被关注、被认可、被尊重的需要，一个人如果这些需要得不到满足，很容易造成其人格障碍，进行心理辅导的前提是要找准问题的根源，治其症结，否则再多的工作也是治标不治本。本个案成功之处也在这里，所有的工作都是以详实调查，认真思索为基础，长时间的予以关注、关爱，用...