学校心理健康教育中如何贯彻实施针对性原则

确立与强调面向全体学生的心理健康教育原则,是与学校心理健康教育的任务、条件和学生实际存在的问题密切联系在一起的。学校心理健康教育的主要任务和工作重点,是努力提高学生的心理健康水平和心理素质,惟有以全体学生为服务对象...
学校心理健康教育中如何贯彻实施针对性原则
阅读 0 次 更新于 2024-12-19 09:57:23 我来答关注问题0
  • 具体问题具体对待使心理健康教育发挥最大效益。贯彻全体性原则,应注意:首先,教育者要了解和把握所有学生的共同需要,以及普遍存在的心理健康问题;其次,对学生要一视同仁,创造条件,让尽可能多的学生参与所有活动;另外,所有工作的

  • 为贯彻落实相关文件精神和要求,普及心理健康知识,提高中小学生心理素质,我校将开展心理健康教育月活动。以下是活动的主要内容、目标和任务:1. 成立活动领导小组,由校长、副校长及各班班主任组成。2. 活动主题为“快乐学习,幸福生活”。3. 主要目标及任务包括:培养学生良好的心理品质,引导学生主动快乐...

  • 发展身心。其次,要与家长经常沟通,向其宣传心理健康教育的重要性,指导家长了解和掌握心理教育的方法,注重自身良好心理素质的养成,营造良好的家庭心理健康教育环境。引导家长对心理健康有一个正确的认识,并能主动积极地去学习相关知识,如果家长得到提高,在家 也可以教育孩子,还可以向自己的家人,亲属,...

  • 1.加强心理健康教育的组织管理,建立以班主任和团委、及政治教师为主体,以兼职心理辅导教师为骨干,全体教师共同参与心理健康教育工作体制。 2.加强对教师的学习和培训,以班主任、兼职心理辅导教师为主,重点学习《心理健康教育教师培训手册》和《中小学心理健康教育理论》、《中学生心理健康咨询》等心理理论知识。 3.开展心...

  • (2)培养集体意识,在班级活动中善于与更多的学生交往,建立开朗、合群、乐学、自主的健康人格,培养自主、自动参与活动的能力。五、具体实施的方法和途径 心理健康教育的主要途径,学校心理辅导的基本工作取向是:工作目标上的发展性辅导为主,治疗性为辅;方式以团体辅导为主,个别辅导为辅,心理结构上...

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