皮亚杰心理发展的实质是什么题目教师招聘考试

皮亚杰心理发展的实质是什么题目教师招聘考试

皮亚杰心理发展的实质是儿童心理学的题目。皮亚杰心理学的理论核心是“发生认识论”，他认为心理、智力、思维不是起源于先天的成熟或后天的经验，应当是主体的动作。而动作的本质是主体对客体的适应。主体通过动作对客体的适应是心理发展的真正原因。他认为适应的本质在于取得机体与环境的平衡，不管是指向外部...

认知学派皮亚杰认为心理发展的实质是与环境的( )。

【答案】：C 本题考查的是皮亚杰的建构主义理论。皮亚杰的建构主义主要包括图式、同化、顺应、平衡。其中个体通过同化和顺应达到机体与环境的平衡，如果失去了平衡，需要改变行为以重建平衡。个体在平衡与不平衡的交替中不断建构和完善认知结构，实现认知发展。C项正确。A项：同化是指有机体面对一个新的刺激...

皮亚杰与维果斯基分别是怎么概括发展的实质与发展的动力?

1、展的实质：皮亚杰认为，认知发展的实质是机体在和环境不断相互作用中，获得新知，提高解决问题的能力。他特别强调儿童在认知发展中的主动性，认为儿童是通过观察、探索、实践来获得知识和技能的。同时，皮亚杰认为认知发展是一个连续的过程，从低级到高级，从简单到复杂。维果斯基则认为，心理发展的实质是...

下列观念中,与“认知结构”含义相同的是( )。

【答案】：D 本题考查对认知结构的理解。皮亚杰是瑞士著名心理学家和哲学家，他对儿童的认识发展进行了深入而系统的研究，皮亚杰认知发展的实质是个体与环境不断相互作用的过程，皮亚杰的认知结构包括四个概念：图式、同化、顺应、平衡。其中图式是指个体对世界的知觉、理解和思考的方式，即心理活动的结构和...

经典环境心理学理论是什么?

一、皮亚杰的心理发展观 1、主客体的相互作用论(心理发展的实质论)个体心理发展既不是起源于个体先天的成熟，也不是起源于后天的经验，而是起源于个体与环境不断的相互作用中的一种心理建构过程。2、心理发展的结构论和建构论(图式、同化、顺应、平衡)图式既是一个结构或组织，又是一个知觉、理解和...