儿童心理发展规律有哪些?

儿童心理发展的特点 (广义儿童期:0-18岁)01 顺序性 如:思维的发展是从知觉—>具体形象—>抽象—>辨证,不同的年龄段有不同的思维发展特点。(教育启示:不要拔苗助长。)02 阶段性、连续性 每一阶段都是前一阶段...
儿童心理发展规律有哪些?
阅读 2 次 更新于 2024-12-20 18:44:08 我来答关注问题0
  • 定向性与顺序性:在正常条件下,心理的发展总是具有一定的方向性和先后顺序的。3.不平衡性:即使对同一个体而言,不同心理的各组成成分的发展速度有所不同,达到成熟水平的时期不尽相同。4.个别差异性:不同个体的心理发展虽然具有一定的规律性与顺序性,但各种心理机能所能达到的最佳水平、形成的速度、达到...

  • 【名师点睛】儿童身心发展的一般规律有:(1)顺序性。儿童从出生到成人,他们的身心发展是一个由低级到高级、由量变到质变的连续不断的过程,具有一定的顺序性。(2)阶段性。阶段性是指个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务。(3)身心发展的不平衡性。

  • 比如:二、三岁的孩子注意力不集中,主要是由于生理上不成熟所致,随着生理的成熟,心理活动的主动性逐渐增长。四五岁的孩子在有的活动中注意力集中,而在有的活动中注意力却很容易分散,表现出个体主动的选择与调节。

  • - 记忆力和注意力:他们的记忆力和注意力持续增强,尽管仍然容易分散,难以长时间专注于单一活动。- 模仿能力:儿童擅长模仿,通过观察和复制来学习新技能和行为。学前儿童时期是个人发展的关键阶段,对未来的成长和学习能力产生重大影响。家庭、学校和社会环境在儿童心理发展中扮演着至关重要的角色。为儿童...

  • 1.从无意向有意发展 儿童心理活动是由无意向有意发展的。新生儿的原始反射是本能活动,是对外界刺激的直接反应,完全是无意识的。随着年龄的增长,儿童逐渐开始出现了自己能意识到的、有明确目的的心理活动,然后发展到不仅意识到活动的目的,还能够意识到自己的心理活动进行的情况和过程。2.从主要受生理...

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