怎样分析小学生心理啊？

怎样分析小学生心理啊?

方法简单、粗暴、挖苦、嘲讽,甚至恐吓、体罚,对小学生的心灵无疑是一种摧残,一种伤害,部分学生的冷漠、厌学、孤独、敌对等心理问题的产生也就不足为奇了。 4、社区环境对学生心理的影响。学校教育、家庭教育、社区教育三结合力度不够,对学生心理影响难以形成合力,学生在校接受的教育与家庭舆论、社区氛围不一致,这也...

怎样了解小学生的心理?

小学生的心理具有易变性的特点。他们的学习动机还不十分明确，容易受到成人和外界环境中各因素的影响；兴趣还不分化，并且经常变换；他们的注意力不够稳定，中、低年级学生一般只能集中注意20～30分钟；小学生还没有形成稳定的性格特征。可见，小学生心理的可塑性极大，这一时期施之以良好的教育、教学，对...

二年级小学生心理特点及分析

二年级小学生的心理特点及分析：1. 个性追求 二年级小学生开始形成独立的个性，他们渴望表达自己的想法并做决定。这一阶段的孩子正处于建立自信心的关键期，他们在尝试新事物时不再像一年级时那样轻易哭泣，而是通过参与活动来接受他人的评价，并从中感知自我价值，从而产生兴奋和自豪感。2. 情绪波动 由于...

二年级小学生心理特点及分析

1、个性差别大二年级的小学生是形成自信心的关键期。他们在接受别人的评价中能发现自身的价值，产生兴奋感、自豪感，对自己充满信心；有的还表现出强烈的自我确定、自我主张，容易导致自负的心理。相反，有的孩子由于成绩不良或某个方面的缺失，受到班级同学的歧视，往往对自己评价过低，对自己失去信心。2...

二年级小学生心理特点及分析

1. 个性差异显著：二年级的小学生正处在建立自信心的关键时期。他们开始通过他人的评价认识到自己的价值，体验到兴奋、自豪等正面情感，对自己的能力充满信心；同时，也有的学生因为成绩或某些方面的不足，感受到来自同学的偏见，可能会形成自卑感。这种情况下，他们可能对自己的能力持有怀疑态度，缺乏自信。