大学生心理健康教育工作的基本方法有哪些?

1、门诊辅导 即在心理咨询室坐等来访者上门咨询,一周集中固定时间进行 若在咨询时间外有来仿者,也接受咨询。2、书信辅导 即通过书信交流形式进行心理辅导。操作简单,运用方便,非常适合对自己的心理障碍有顾虑,比较胆小、...
大学生心理健康教育工作的基本方法有哪些?
阅读 3 次 更新于 2024-12-19 18:20:46 我来答关注问题0
  • 1、门诊辅导 即在心理咨询室坐等来访者上门咨询,一周集中固定时间进行 若在咨询时间外有来仿者,也接受咨询。2、书信辅导 即通过书信交流形式进行心理辅导。操作简单,运用方便,非常适合对自己的心理障碍有顾虑,比较胆小、怯懦的人群,这种咨询方式随时进行,及时回复。3、电话辅导 公布办公室电话、与辅...

  • 大学生心理健康教育的主要途径是课堂教育、心理咨询、心理健康活动。1. 课堂教育:课堂是大学生心理健康教育的主要阵地。通过心理健康教育课程,可以系统地传授心理健康知识,帮助学生了解自身心理发展特点,掌握应对心理问题的基本方法。这种教育方式可以普及心理健康的基本理念,使学生认识到心理健康的重要性。2...

  • 扩展资料 5、学会舒缓舒解愤怒、低落、忧郁、厌倦的情绪。6、对自己要时常鼓励增强自信心,能够建立良好的人际关系,并且注意锻炼身体,展现朝气活力。7、学会思考,养成积极进取的学习生活态度,净化自己的心灵,追求和平的心境。大学生心理健康的预防的其他措施:构建完善的大学生心理健康教育体系,培养健...

  • 3、倡导主体自我教育:任何教育只有转变为被教育者自身的能动活动,树立其主体意识,并体现其主体参与,其教育目的才得以实现。因此,大学生心理健康教育也必须积极倡导主体自我教育,在课堂教学中,教师注意启发学生心理素质的培养。4、确立多元参与的思想观念:大学生素质教育的推进和心理素质的培养,不仅是思...

  • 4、培育自我价值感。良好的自我价值感是个体适应社会、缓解基本焦虑、发展完善的重要资源,因而自我价值感是心理健康的核心,通过培育大学生的自我价值感增进心理健康是心理健康教育的有效手段之一。从调节自我价值感与心理健康的中介变量——社会支持出发,在高等学校心理健康教育中,提出建立社会、学校、家庭、...

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