影响个体对心理,社会应激源认知与评估的主要因素有哪些

影响个体身心发展的因素主要是受到遗传、成熟、环境和个人实践活动的影响。学校教育是一种特殊的环境,他对个体的发展有着特殊的意义。个体身心发展的水平受到多种因素的影响,主要是受到遗传、成熟、环境和个人实践活动的影响,...
影响个体对心理,社会应激源认知与评估的主要因素有哪些
阅读 1 次 更新于 2024-12-19 23:43:45 我来答关注问题0
  • 研究者认为 ,在遭遇生活事件并产生抑郁等消极情绪后 ,个体对消极情绪的原因及其后果的反复思考 ,激活了以往的消极记忆 ,造成对当下情境负面的解释 ,挫败感和无助感随之增强。因此 ,在反刍思维的作用下 ,个体的心理社会机能形成病态 ,最终发展成抑郁症、 焦虑症等情绪障碍。反刍思维也和消极思维与行动有...

  • 在斯腾伯格的分析性智力中与创造力相联系的关键因素是元认知。他认为有创造力的人在运用分析性智力解决问题和制定决策中会自觉地利用自己的元认知来准确地辨认问题,并对问题恰当地定义,然后形成有效策略,合理分配认知资源以及对自身的行为进行监控与评价。 (二)创造性智力 斯腾伯格认为,创造性智力是一种能超越已知给定...

  • 那些读心术的基本原理就是情绪不自觉的表达和情绪作为行为的一种动机。而一些消极的情绪会产生正面的行为动机,会让个体出现保护自己的行为,而这些行为能让我们得以生存或者舒缓心理压力。虽然一些负面情绪会给我们带来价值,但还会有更多的负面作用,而负面情绪的正面作用和负面作用不是简单的相加然后我们比...

  • 汇集心理的能力,已是当前的心理活动,如想法、情绪、记忆、信仰及意图等暂时的。并不完全代表我们是谁。 part three:第七感与心理 想法和情感只是心理活动,并非绝对现实。发展洞察力。 元认知:对认知的认知,指挂怒各人自己认知过程的只是核调节这些过程的能力:对思维核学习活动的知识和控制。 心流: 沉浸体验,指人将...

  • 努力与持久力也更高。自我效能感是决定个体如何搜寻与习得新技能的关键因素,影响个体在面对困难与完成目标时的努力与投入。社会认知理论强调自我效能感对个体生活的多方面影响,包括自我评价、任务聚焦、克服困难与完成目标的努力与持久力。一般来说,高自我评价与高自我效能感的个体在面对挑战时表现更佳。

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