不同年龄阶段的孩子都有哪些心理特点?

孩子的成长过程是有一定的规律性的,在不同岁数的时候,他们的身体发展速度不一样,心里的感知特点也是大不相同的。有关不同年龄阶段的孩子都有哪些心理特点?我认为可以做如下粗略的见解,以下是本人的看法。第一,在童年时期,孩子们比较天真无邪,个人还没有形成明确的意识和三观,所以需要接受教育来...
不同年龄阶段的孩子都有哪些心理特点?
阅读 0 次 更新于 2024-12-20 09:32:43 我来答关注问题0
  • 1. 在婴儿期(1岁之前),幼儿处于学习信任的阶段。他们对母亲的信赖表现出乐观的态度。2. 进入幼儿期(2岁),孩子们开始成为自主者。他们的自律意识逐渐形成,对父母的指示开始产生怀疑。3. 在学龄前期(2-5岁),孩子们开始发展自主性。他们变得主动,并开始有内疚感,意识到家庭的目标和方向,...

  • 1. 信任与不信任阶段(出生至1岁):在这一时期,个体若能成功解决信任危机,将培养出乐观的态度;反之,可能产生恐惧感。2. 自主与羞怯疑虑阶段(1至3岁):此阶段若顺利解决自主性危机,孩子将学会自我控制和意志力;若未能解决,可能导致自我怀疑。3. 主动与内疚阶段(4至5岁):在这个阶段,如果...

  • 1. 在0岁至1岁的第一阶段,婴儿主要建立信任感。如果他们的基本需求如饥饿和哭泣能得到及时满足,他们会感到世界是安全的,并成长为乐观和信任他人的人。反之,如果需求被忽视,他们可能会感到不安全,并在成年后表现出对被遗弃的恐惧,过分依赖他人,以及对赞美有极端需求。2. 2岁至3岁的第二阶段,...

  • 1. 在0岁至1岁的第一阶段,婴儿主要建立信任感。如果他们的基本需求如饥饿和哭泣得到满足,他们会感到安全和信任。反之,可能会发展出不安全感和不信任他人。2. 2岁至3岁的第二阶段,孩子开始探索自主性。如果他们在这个阶段得到父母的尊重和支持,他们会感到自信。缺乏这种支持可能导致羞愧和自我怀疑。

  • 1、学习信任的阶段(1岁之前)信赖—不信赖母亲信赖,乐观。2、成为自主者阶段(2岁)自律—怀疑父母自控感,适当感。3、发展自主性阶段(2~5岁)主动—内疚家庭目的和方向,能发动自己的行为。4、变得勤奋的阶段(6~11岁)勤奋—自卑邻里学校理智、社会和身体。5、建立个人同一性阶段(12~18岁)...

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