学生心理发展的基本特征是什么?
连续性与阶段性;定向性与顺序性;不平衡性;差异性。个体的心理发展是一个逐渐由低级向高级有序前进的过程,高级的心理是在低级的心理发展的基础上进行的,而且又萌发着下一阶段的新特征,表现出心理发展的连续性。同时,...
学生心理发展的基本特征是什么?
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【答案】:(1)连续性与阶段性;(2)定向性与顺序性;(3)不平衡性;(4)差异性。
【答案】:[参 ]学生心理发展的特征主要体现在以下四个方面:(1)连续性与阶段性。在个体的心理发展过程中,既体现出量的积累,又表现出质的飞跃。当某些新的特征进行量的积累时,体现出连续性,导致质的飞跃时,也即表现出阶段性的发展。(2)定向性与顺序性。正常情况下,心理发展呈现一定的方向...
学生心理发展的四个基本特征是认知、情感、意志和社会性。这四个方面是相互关联和相互依存的。具体来说:1. 认知特征:指学生的智力、知识、思维和信息处理能力等方面的特征,以及他们对自己、他人、环境和世界的认识和理解等方面的特征。2. 情感特征:指学生的情绪、情感、态度、价值观等方面的特征,以...
(1) 学生心理发展的连续性与阶段性。学生心理发展是一个从低级到高级的连续过程,同时也表现为从量变到质变的过程。这一过程具有连续性和阶段性特征。(2) 学生心理发展的定向性与顺序性。学生心理发展总是遵循一定的方向和先后顺序,尽管不同学生的发展速度可能有所不同,但发展的顺序是不可逆的。(3)...
学生心理发展基本特征包含连续性和阶段性,表现为心理逐渐由低级向高级有序前进,每个新阶段都建立在上一阶段基础上,同时又表现出新的特征。心理发展也是一个量变到质变的过程,新质优势地位形成后,心理就到达新的阶段。其次,心理发展具有稳定性与可变性。虽然发展阶段遵循规律,具有相对稳定性,但心理...
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