如何预防和消除耳聋幼儿自卑心理？

对聋哑学生的心里教育是如何进行的?

6.鼓励聋哑学生走向社会，适应社会，是对他们进行心理健康教育的最终归宿 教育的最终目的，是让聋哑学生适应社会，回归主流。所以聋校应大胆地让聋哑学生走出校门，走向社会，扩大聋哑学生的生活圈子，增加他们的交往机会，学会交往，了解社会，熟悉社会，适应现代社会生活，消除由封闭隔阂而产生的心理误区。聋校...

聋哑儿童的教育应注意些什么

在用手势和准确的口形与其交往的同时，也可以逐渐教他们数学概念，使其认识l—l00或1000的数，还可以让他们到附近商店买些单一商品，使其接触社会。家长还要善于让自己的聋哑儿童和周围的健全儿童生活在一起，以消除他们孤独、自卑的心理。

耳聋儿童的情感问题?

有些儿童在很小的时候他的耳朵边听不见东西，这样如果长时间生活在这样一个封闭的环境当中，时间长了肯定对他的情感有所影响。作为他的父母就应该积极的排解他的这种影响。

听障孩子们的内心世界是什么样的

（1）缺少同环境交流的能力和机会而导致心理发育迟滞；当与健康幼儿在一起，看到 别人说话，自己无法与其他小朋友交流时，就会产生强烈的孤独感。（2）引起个性发展失常，表现为行为退缩、胆怯、自卑、孤独。（3）由于听力语言障碍的影响，对外界事物的认识和了解有着明显的缺陷，常过多地 凭视觉来观察...

10个月的宝宝被检查出耳聋,造成宝宝耳聋的原因是什么?

这也是家长们需要及时开导。重要提示：宝宝被检查出耳聋，家长们就需要进行更进一步的确诊检查，看宝宝是否存在手术治愈的可能，如果无法治愈那么就可以通过佩戴助听器来帮助宝宝恢复听力，而家长需要做的还有培养宝宝适应助听器的存在以及持续性的心理辅导，让宝宝成为一个正常的孩子。