浅谈如何做好基层官兵战后的心理疏导工作
5、让官兵结对子、定期谈心。要引导官兵主动把心理状态讲给信任的人听，不要闷在心中，通过结对子、定期谈心等方式，使官兵既得到情绪的缓和又可以得到对方的忠告，从而更快地找到解决不良心理的方法。6、逐个击破。引导官...
浅谈如何做好基层官兵战后的心理疏导工作
1 个回答知心问答专题活动
2. 加强心理承受能力训练，在日常训练中融入心理训练内容，通过各种活动锻炼官兵意志，增强应对挫折和突发事件的能力。3. 建立信任和谐的人际关系，通过心理疏导，帮助官兵建立信任、尊重、理解和信任的关系，为心理转化创造条件。（三）针对个别官兵的心理问题，引导其学会自我缓解压力 1. 注重心理卫生，引导...
2. 开展丰富的警营活动：结合训练和学习工作，组织各种竞赛和文体活动，为官兵提供展示自我的平台，增强自信心和积极性，转移注意力，减轻心理压力。3. 加强“重点人”的心理疏导：关注个性强、内向、不善交际的官兵，及时了解他们的心理变化，提供有针对性的帮助。对于未能达成个人目标的官兵，要进行心理疏...
1、高度重视心理健康教育，建立心理健康档案。制定与政治思想教育同步实施的课程，落实专人定期开展心理健康教育。并通过建立心理健康档案，及时发现掌握官兵的心理动态。在结束一些危险性大、较恐怖的灭火救援行动战评后及时进行适当的心理调适和辅导，对心理脆弱的个别同志进行跟踪，一对一地帮扶，消除官兵战后...
开设局域网络教育。利用网络资源，拓宽心理教育渠道，提高教育的吸引力，加快信息传递速度。通过上述措施，我们可以更好地开展部队基层官兵心理健康教育，促进他们的心理健康发展。
一、当前基层官兵存在的主要心理问题及原因分析(一)抑郁、焦虑心理。当前消防部队基层中队官兵大多出生于20世纪80年代至90年代，且大部分是独生子女。他们思想较为活跃，自我意识较强，情绪不稳定，心理承受能力较差，自理能力不强。部分战士在远离家人和朋友进入军营后，不懂得如何与周围的战友相处，不能...
