学生不愿意去心理咨询室,为什么?
第一,大多数学生认为自己很正常,认为去咨询的人就是心理有“病”的人,是丢面子的事情,如果让周围的学生和管理者知道更是一件难为情的事情。美国著名的精神分析理论家艾里克深认为,在个体发展的不同时期,社会对个体提出...
学生不愿意去心理咨询室,为什么?
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有学生表示,过去与这类老师的交流经验让他们感到被伤害,因此更加不愿意走进咨询室。另一个重要因素是社会对于心理咨询的偏见。在一些人的观念中,心理咨询似乎等同于有心理疾病,这无疑给学生带来了巨大的心理压力,让他们对咨询室产生抵触情绪。他们担心被贴上“病态”的标签,害怕受到异样的眼光和评价,...
简单来讲,原因可能会有三个:错误观点导致、咨询室的老师水平和没有清晰地指引。一、错误的观念 其实,每个人心理或多或少都存在着一些心理问题,比如觉得周围人都想迫害自己;觉得自己很糟糕,无论怎么努力也比不上别人;过于骄傲,觉得自己天下无敌;失恋后受到巨大的创伤,觉得生无可恋……可是,如果...
主要还是学生心理咨询这一知识不了解,他们会认为到心理咨询室去找心理老师是心理有病。如果你是负责学校心理教育的老师,你首先需要运用各种途径普及心理咨询相关的知识,例如:课堂、广播、宣传板报、有趣的心理调查等,让学生了解是人都会在某个阶段有一定的心理困惑和问题,就像我们平时感冒一样,并且让...
校园心理咨询室 而作为青春期的校园学生们,本来就是敏感,好面子,如果有同学知道自己进了心理咨询室,肯定会起哄说自己有病,继而很可能会演变成被说成有精神病,这会给学生造成很大的伤害。快乐的校园 再者,青春期的孩子们本来就易怒,或者厌学,或者这样那样的问题,但是他们并不知道哪些问题是正常的...
青春期的孩子拒绝心理疏导的原因主要有以下几点:一、青春期孩子陷入自我封闭的状态。由于青春期孩子正处在自我身份认同的模糊期,他们可能十分依赖家庭、朋友和社会中的种种外在因素来确定自身的价值认同,这会使他们容易陷入自我封闭的状态,而这种封闭状态会导致他们拒绝外界进行干预,也会拒绝心理疏导。二...
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