如何在班主任工作中对学生进行心理健康辅导

作为一名班主任如何进行工作?

二、爱岗位、爱事业，在工作中，始终都是兢兢业业，爱岗奉献。在暖暖朝阳中，拿起扫帚和拖把开始一天的工作。下班前关好窗户，拉好窗帘，锁好门，物品摆放整齐后才离校。在琐碎的亲力亲为中，融入了对这份事业的爱与激情。三、励志练技能。高尔基说过：“爱孩子母鸡都会，关键是看怎么爱。”随着教育...

初中班主任如何用心管理学生

这就要求班主任首先具备亲和力，用深深的爱打动学生，拉近学生与教师之间的距离，让学生感受到教师的关怀和校园的美好，从而以一个良好的心态全身心的投入到学习中去。其次要体现在真诚上，对于不同学生的个性差异，积极做好教育引导。当学生犯了错误的时候，应该及时给他们以理解，当学生遇到困难时，应该及...

浅谈班主任管理班级过程中如何关爱学生

4.建立学生小档案。 可建立一个班级电子版学生小档案，记录学生的基本情况、特殊情况，也可以记入学生做的好事、不恰当的事以及关于每个学生的评论，平时多看看，掌握学生的情况。二、生活上嘘寒问暖 生活上对学生要多一点关怀，给予学生力所能及的物质关怀；抽取时间经常去学生宿舍转转，和学生聊聊天...

初中班主任怎样用心管理学生

平时多和学生聊聊生活、成长的烦恼，守好学生之间的小秘密，让学生积极地参与到自然、活泼的环境中。班主任可以运用网络QQ班级群、微信等方式与学生进行交流，探索“由学生自主管理班级”的管理方式，优化班级管理，调动学生自我管理的积极性，锻炼学生的自我管理能力，同时也培养学生的责任意识和集...

浅谈班主任如何与学生谈心

首先，班主任态度要亲切诚恳、与人为善、平易近人。要做到整个谈心过程中没有一句挖苦讽刺，没有训斥、审训的姿态，消除学生拘、紧张、恐惧甚至对立的情绪，使学生乐意向班主任敞开心扉说真话、表真情。真正做到“知无不言，言无不尽”。同时班主任不能带有主观臆断、不能妄下结论。在倾听学生谈话时，要...