小学生心理健康评定量表
小学生心理健康评定:《小学生心理健康评定量表》采用三点计分模式,即选择'没有"计0分,选择“偶尔”"计1分,选择“经常 ”计2分。将各个分量表项目的分数分别累加,即可得到量表的合计分数。若一个量表的合计分数达到10...
小学生心理健康评定量表
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1. 《小学生心理健康评定量表》的评分方式是三点计分法,分别对应不同的得分:'没有'得0分,'偶尔'得1分,'经常'得2分。2. 完成所有条目后,将各条目的分数相加,得出量表的总分。3. 若总分达到10分或 above,这通常表明可能存在心理健康问题。4. 心理健康意味着个体的心理功能处于正常状态,包...
《小学生心理健康评定量表》采用三点计分模式,即选择'没有"计0分,选择“偶尔”"计1分,选择“经常 ”计2分。将各个分量表项目的分数分别累加,即可得到量表的合计分数。若一个量表的合计分数达到10分或10分以上,一般可以认为存在该方面的心理问题。心理健康是个体的心理活动处于正常状态,即认知正常...
康奈尔医学指数(CPI)焦虑自评量表 简明精神病量表 社会功能缺陷评定量表 四、心理状态测量量表 成人人际关系量表 成人心理压力量表 社会适应能力量表 心理适应性量表 社会支持问卷 心理年龄量表 生活事件量表 防御方式问卷 情商(EQ)测试 五、学生心理专用量表 提高学习能力因素诊断测验 小学生心理健康综合测量量...
社会支持评定量表
心理量表介绍(一)一、心理健康 症状自评量表(SCL90):此量表包含90个项目,覆盖广泛的精神症状学内容,如感觉、情感、思维、意识、行为等,要求受评者根据自身实际情况评定是否有该症状。它主要应用于临床研究、心理咨询、精神科门诊,对可能处于心理障碍或边缘状态的人有良好的区分能力。儿童行为量表(...
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