儿童心理发展的一般趋势

学前儿童心理发展的四种趋势?

(1)从不齐全到齐全 我们知道，儿童的各种心理过程和特征，在出生的时候并不是完全齐备无缺的，而是在发展过程中先后出现，逐渐齐全的。(2)从笼统到分化 儿童最初的心理活动是笼统而不分化的。无论是认知活动或情绪态度，发展的趋势都是从混沌或愚昧到分化和明确。2.从具体到抽象 儿童的心理活动，最初...

简述学前儿童心理发展的基本趋势

学前儿童心理发展趋势 1、 从简单到复杂 儿童最初的心理活动，只是非常简单的反射活动，以后越来越复杂，这种简单到复杂的发展趋势又表现在两个方面。（1） 从不齐全到齐全。儿童的各种心理过程在出生的时候并非已经齐全，而是在发展过程中逐步形成。比如，头几个月孩子是不会认人的，1岁半以后才开始...

简述学前儿童心理发展的趋势

儿童最初的心理活动是笼统而不分化的。无论是认知活动还是情绪态度，发展的趋势都是从混沌或暧昧到分化和明确。也可以说，心理活动最初是简单和单一的。后来逐渐复杂和多样化。二、从具体到抽象 儿童的心理活动最初是非常具体的，以后越来越概括化。从认识过程看，最初出现的感觉过程，以后出现比感觉较为...

儿童的心理发展趋势是从复杂到简单,还是从简单到复杂?

儿童最初的心理活动是笼统而不分化的。无论是认知活动或情绪态度，发展的趋势都是从混沌和暧昧到分化和明确。如情绪婴儿有时只会哭，有时还有高兴和和不高兴的情绪表现；而到了我们成人，我们就会有很多种情绪。在认知方面幼儿说花花，他可能想表达这是一朵花，或者是我想要一朵花，随着年龄的增长幼儿能...

简述学前儿童的心理发展一般规律

心理活动的发展趋势是从具体到抽象。儿童最初的认知是具体的，随着年龄增长，他们能够理解更加抽象的概念和概括性的信息。三、从被动到主动 儿童的心理活动起初是被动的，随着成长，他们开始主动地参与和调节心理过程，展现出越来越大的主观能动性。四、从零乱到成体系 儿童的心理活动最初是零散而不成...